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Mind Map by Agustina Muriel, updated more than 1 year ago
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Created by Agustina Muriel
over 10 years ago
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Johann
Heinrich
Pestalozzi
- Núcleo fundamental de la educación: LA FAMILIA
- "Yo creo que no se puede soñar en obtener el progreso
en la instrucción del pueblo mientras no se hayan
encontrado formas de enseñanza que hablan del
maestro al menos, hasta el fin de los estudios
elementales, el simple instrumento mecánico de un
método que debe sus resultados a la naturaleza de sus
procedimientos, y no a la habilidad de aquel que lo
practica".
- Núcleo fundamental de la educación: LA FAMILIA
- Uno de los primeros pedagogos
- DEFENDIA
- La individualidad del niño
- la necesidad de que
los maestros fueran
preparados para
lograr un desarrollo
integral del alumno
mas que para
implantarles
conocimientos
- La individualidad del niño
- sus ideas influenciaron en gran medida
las escuelas del mundo occidental
- . Reformador de la pedagogía tradicional,
- dirigió su labor hacia la educación popular.
- ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN
- la educación podía
realizarse conforme a
una ley (armonía con
la Naturaleza).
- necesidad de libertad
en la educación del
niño;
- necesidad de libertad
en la educación del
niño;
- desarrollar las
fuerzas de su
inteligencia,
dividiendo
aquella en forma
gradual
- individuo
como una
unidad de
inteligencia,
sentimiento y
moralidad
- presenta la educación como el medio de superar
la pobreza del pueblo y de conducir a éste a la
felicidad y a la virtud (otro ideal de la Ilustración).
- el conocimiento
humano comienza
con la intuición
sensible de las
cosas, y a partir de
ella se forman las
ideas
- METODO DE
ENSEÑANZA
- adaptándose al desarrollo mental del niño
en cada momento dado
- 1) Forma (observar, medir, dibujar y
escribir): enseñarles a distinguir la forma de
cada objeto, es decir, sus dimensiones y
proporciones. ¿Cuál es su forma? Enriquecer
la memoria de los niños con explicaciones
sencillas de objetos y materiales. Enseñar a
describir y a darse cuenta de sus
percepciones. Enseñar al niño, por medio del
dibujo, a medir todos los objetos que se
presentan a su vista y adquirir habilidades
para reproducir. Pestalozzi pensó que por
medio del dibujo se ejercitaba al niño en su
escritura.
- 2) Número (relaciones métricas y
numéricas): enseñar a los niños a considerar
cada uno de los objetos que se les da a
conocer como unidad, es decir, separado de
aquellos con los cuales aparece asociado.
¿Cuántos hay? Utilización de tablillas con
letras, las cuales acumulaba de una en una
para que el niño conociera la relación de los
números, al mismo tiempo que servía para
aprender las letras. Partir de las cosas
simples antes de avanzar a las más
complicadas.
- 3) Nombre:
familiarizarlos tan
temprano como sea
posible con el conjunto
de palabras y de
nombres de todos los
objetos que le son
conocidos. ¿Cómo se
llaman? El método de
Pestalozzi es un método
"lógico", basado en la
concepción "analítica y
sistemática" de la
enseñanza y el
aprendizaje.
- adaptándose al desarrollo mental del niño
en cada momento dado
- la educación podía
realizarse conforme a
una ley (armonía con
la Naturaleza).
- Creador de la escuela popular,
abierta a todo el mundo,
regenerada con espíritu social,
no pública ni institucional.
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