La primera infancia
obliga a las políticas
y lineamientos que
se de la recreación
CONTENIDOS
BÁSICOS DE LA
FORMACIÓN
Incorporarán
como ejes
conceptuales
básicos
Perspectivas actuales del
desarrollo infantil en la
primera infancia:
Brindar elementos
que desde el debate
actual, aportan
disciplinas, saberes
y conocimientos
Concepciones en
torno a la
primera infancia:
Posicionar una mirada de
la primera infancia en la
que se dan procesos
definitivos para la vida
presente y futura
Marcos normativos
nacionales en
recreación y en
primera infancia:
Proporcionar información
y formación en la
identificación y lectura
de los contextos de
política internacional,
nacional, departamental,
municipal y local
Sentido de la
recreación en la
primera infancia
Posicionar en los
discursos y prácticas
el ejercicio de la
recreación como un
derecho
Estrategias para la
generación de ofertas
recreativas para la
primera infancia
pertinente y de calidad
Brindar herramientas para
la generación de recreación
que sean pertinentes con
los contextos culturales
ÁMBITOS DE
LA VIVENCIA
Entorno
familiar
Factor clave en
el desarrollo de
la estrategia de
recreación para
el niño
Institucional
Se entiende los servicios
de atención, educación,
cuidado y protección
que se brindan estos
Comunitario
Se desarrolla con docentes
y con adultos significativos
o promotores de las
comunidades a los niños
Urbano
y Rural
Visita a los
hogares
comunitarios,
jardines o casa
por casa con
maletines que
contienen
material lúdico