Competencias Vrs Objetivos

Competencia: Es una estrategia para formar personas capaces de resolver situaciones cotidianas, que sepa analizar, ser proactivo y que pueda convivir con sus semejantes.
1. Competencias Marco: Lo que se espera que el estudiante sepa ser y hacer al terminar su educación. Competencias Eje El o la estudiante integra sus conocimientos al contexto y la vida cotidiana. Competencias de área Están ligadas a los diversos campos del saber. Se entrelazan con las otras competencias para lograr la contextualización desde un área específica. Competencia de Grado Son realizaciones o desempeños en el diario quehacer del aula.
  1. Para qué sirven las competencias de aprendizaje: Para que el estudiante se convierta en el propio constructor de su aprendizaje. Para que el estudiante desarrolle habilidades para la solución de situaciones en su vida cotidiana.
    1. El estudiante se adueña de su aprendizaje basado en sus propias experiencias
Objetivo de aprendizaje: Se denominan objetivos de aprendizaje al conjunto de fines o metas que se pretenden alcanzar en un proceso enseñanza-aprendizaje. Para ello, se utilizan diversos métodos, actividades y contenidos que sirvan a dicho propósito.
1. Los objetivos de aprendizaje, nos dan una idea de lo que esperamos que el estudiante que el estudiante aprenda durante el curso o unidad. Se espera que el estudiante aprenda a ser de lo que es capaz de hacer al terminar la Unidad o el curso.
  1. Para qué sirven los objetivos: Para el Docente: a dirigir la enseñanza hacia el logro del aprendizaje planificado o esperado para los estudiantes. Para la selección de recursos o materiales de acuerdo al aprendizaje que se busca. Para el estudiante: A dirigir el estudio hacia lo más relevante del tema mismo que será evaluado. Permite organizar el aprendizaje.
    1. El estudiante organiza su tiempo de estudio basándose en el programa establecido para lograrlo.
Reflexión: ¿Son buenos o malos los objetivos? Los objetivos pueden ser buenos pues ayudan a enfocar el aprendizaje deseado teniendo presente que el estudiante será siempre el centro del mismo. ¿Cuándo usarlos o cuándo son útiles? Cuando buscamos alcanzar nuestra planificación utilizando los recursos a nuestro alcance o el contexto al que deseamos interpretar. Qué recomienda al respecto del tema Que si nos apoyamos en alcanzar objetivos no nos olvidemos del estudiante como base principal del mismo, dejando que sea el estudiante mismo quien logre su objetivo de aprendizaje desarrollando sus competencias de conocimiento para la adquisición de nuevos conocimientos.
1. Currículo Organizado por competencias, págs 12 y 13 CNB MINEDUC GUATEMALA
  1. Competencias Vrs. Objetivos Recuperado http://buesolara.wordpress.com/competencias-vs-objetivos/

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