Conjunto de características,
aspectos o cualidades que
deben ser juzgadas de acuerdo
a una escala que permite
identificar el grado hasta el cual
se ha presentado cada cualidad
o característica.
¿PARA QUÉ
SE USA?
>Comparar características entre
estudiantes, evaluar
comportamientos, habilidades
en el proceso de aprendizaje;
Evaluar el nivel de logro de los
indicadores por parte de cada
estudiante.
¿CÓMO SE ELABORA?
Anotar los datos generales del
evaluado como: nombre de la escuela,
grado, nombre del maestro, fecha,
nombre de la actividad, competencia
Etc.
Determine los aspectos que
se pretenden evaluar y hacer.
Seleccione la escala que permite
la evaluación de lo observado y
asigne un número, por ejemplo:
1. Nunca, 2.Algunas Veces, 3.
Regularmente, 4. Siempre.
¿CÓMO SE CALCULA
LA VALORACIÓN?
Se multiplica el valor máximo de la
escala asignada ´para evaluar por el
número de aspectos a observar. Se
suma el total de valores obtenidos
en cada uno de los aspectos o
criterios. La calificación se calcula
dividiendo el total obtenido, entre la
nota máxima y multiplicado el
resultado por uno.
VENTAJAS Y
DESVENTAJAS
Ventajas: No es una MD con respecto al
centro de la distribución. Solo emplea dos
valores en su cálculo. No se puede calcular
en distribuciones de limite de clase abierta.
DESVENTAJAS: Solo considera los valores
extremos. No toma en cuenta ni el número
de datos ni el valor de estos. No es posible
calcular en tabla con extremos abiertos.