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Description
Mind Map by lupita haro, updated more than 1 year ago
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Created by lupita haro
about 6 years ago
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CONDUCTISTAS
- Frederic Skinner
- Condicionamiento clásico y operante como
forma de entender el aprendizaje humano
- Conductas observables
- Técnicas de modificación de
conductas
- Reforzantes
Positivos
- Reforzantes negativos
- Reforzantes
Positivos
- Técnicas de modificación de
conductas
- Proceso de aprendizaje
- Respuestas
operantes
- Estímulos
reforzantes
- Respuestas
operantes
- Conductas observables
- La caja de Skinner
- Laberintos
- Condicionamiento clásico y operante como
forma de entender el aprendizaje humano
- Iván Pavlov
- Condicionamiento cásico
- La adquisición de refuerzo
positivo y negativo como medida
para el control de la conducta.
- Gestionar la creación del
medio ambiente que
maximize el aprendizaje.
- Gestionar la creación del
medio ambiente que
maximize el aprendizaje.
- La adquisición de refuerzo
positivo y negativo como medida
para el control de la conducta.
- Condicionamiento cásico
- John Watson
- A Watson se le atribuye el
término “conductismo”.
- Establece el Concepto de
Condicionamiento
Operante
- El individuo responde
cuando su conducta es
recordada
- Establece el Concepto de
Condicionamiento
Operante
- A Watson se le atribuye el
término “conductismo”.
- COGNOCITIVISTAS
- Jean Peaget
- Desarrollo de la
Inteligencia
- Asimilación y
acomodación
- Asimilación y
acomodación
- Desarrollo
entre iguales
- Independencia
de las normas
- 4 estadíos
Epistemológicos Sensor
motor de 0 a 2 años
Intuitivo de 2 a 7 años
Lógico Concreto de 7 a
12 años Lógico formal
de 12 a 16 años
- Desarrollo de la
Inteligencia
- Edward Tolman
- Conducta observable,
Estímulo para la
obtención de
recompensas
- Aprendemos mediante un
mapa cognitivo que éste guía a
la conducta, más allá de la
mecanicidad
- Conducta observable,
Estímulo para la
obtención de
recompensas
- Albert Bandura
- La
observación e
imitación
- Los 4 pasos
para modelar el
comportamiento
Atención
Retención
Reproducción
Motivación
- La
observación e
imitación
- Vigotsky
- Pensamiento Concreto o de conjunto,
Pensamiento abstracto o categórico,
Pensamiento Fisionógmonico
- El pensamiento es el
resultado de los
proceso colaborativos
- Zona de
desarrollo
proximal
- Andamiaje
- Pensamiento Concreto o de conjunto,
Pensamiento abstracto o categórico,
Pensamiento Fisionógmonico
- Jean Peaget
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