Melanie Klein

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TRABAJO CON FINES DE EVALUACION NO LO TOQUES
Janz Jaramillo
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Oscar Hinojosa
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Janz Jaramillo
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Melanie Klein
  1. Teoría del Juego.
    1. Es una forma de comunicación con el niño para llegar a su inconsciente.
      1. Juego: expresión natural del niño.
        1. Controla y expresa: mundo interno.
          1. Angustias y fantasías.
          2. Controla y explora: mundo interno.
        2. Ansiedad y relaciones de objeto.
          1. Causas: internas y externas.
            1. Ansiedad psicótica: base de neurosis infantil.
            2. Importancia de mecanismos de defensa presentes desde el nacimiento.
              1. Escisión, proyección, introyección, entre otros...
              2. En el niño: la persecución de los padres provoca angustia y el niño ataca a los padres en la fantasía.
              3. Teoría de las posiciones.
                1. 1. Posición paranoide.
                  1. Posición esquizo-paranoide.
                    1. 3-4 meses.
                  2. 2. Posición depresiva.
                    1. 4-6 meses.
                    2. Posición: No fase o etapa transitoria, sino que persiste a lo largo de la vida.
                      1. Base teórica (Sigmund Freud): Pulsión de vida y muerte.
                        1. Fase Oral.
                        2. Envidia y gratitud.
                          1. La frustración puede llevar a la envidia.
                            1. Envidia: sentimiento de enojo contra otra persona que posee o goza de algo deseable para el sujeto: el impulso de este es dañarlo o quitarle eso que posee. Implica la relación del sujeto con una sola persona, y se remonta a la relación más temprana y exclusiva (con la Madre)
                              1. Dos fuentes: envidia hacia la madre y deseo frustrado de la posesión del pene mediante la relación sexual.
                                1. Freud
                                  1. Niña: envidia del pene - Bisexualidad.
                                    1. Surge en la primera infancia - dirigida al pecho que nutre.
                                      1. Fin: deteriorar los atributos del objeto (como aspecto defensivo)
                                        1. Identificación proyectiva destructiva.
                                          1. Ataca al objeto bueno y lo convierte en malo mediante la proyección y la fragmentación.
                                            1. Innoble.
                                            2. Gratitud: sentimiento más importante que deriva de la capacidad para amar; esencial para estructurar la relación con el objeto bueno, y también subyace en la apreciación de la bondad (en otros y en uno mismo)
                                              1. Celos
                                                1. Nobles e innobles.
                                                  1. Poseer el objeto amado y excluir al rival. Basados en el amor, y el odio es consecuencia del amor por el objeto deseado.
                                                2. Voracidad
                                                  1. Introyección.
                                                    1. Apoderarse de las riquezas del objeto, más allá de la necesidad de sí mismo o de las capacidades del objeto.
                                                      1. Produce daño accidental.
                                                  2. Biografía.
                                                    1. Padre Moriz Reizes (Judío) médico Madre: Libussa Deutsch
                                                      1. Nacio el 30 de marzo de 1882 en Viena y Murió el 22 de septiembre de 1960 en Londres
                                                        1. Decide estudiar medicina a los 14 años
                                                          1. A sus 17 años Melanie se compromete con Arthur Stevan Klein, un químico industrial de 21 años, amigo de Emanuel. En esta época abandona la idea de estudiar medicina y asiste a cursos de historia y de arte en la Universidad de Viena.
                                                      2. Obras
                                                        1. "Amor, culpa y reparación" "El Psicoanálisis de niños" "Envidia y gratitud" "Relato del Psicoanálisis de un niño"
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