Grado en el que un instrumento
produce resultados consistentes y
coherentes
Validez
Se refiere al grado en que un
instrumento en verdad mide la
variable que se busca medir
Validez de contenido
Se refiere al grado en que un
instrumento refleja un dominio
específico contenido de lo que
se mide
Validez de criterio
Se establece al validar un
instrumento de medición al
compararlo con algún criterio
externo que pretende medir lo
mismo
Validez de constructo
Se refiere a que tan
exitosamente un
instrumento representa
y mide un concepto
teórico
validez total
cuanta mayor evidencia de validez
tenga un instrumento de
medición, éste se acercará más a
representar las variables que
pretende medir
Validez de expertos
Se refiere al grado en el que
aparentemente un instrumento de
medición mide la variable en
cuestión, de acuerdo con expertos
en el tema
Objetividad
Se refiere al grado en que el instrumento es
permeable a la influencia de los sesgos y
tendencias de los investigadores que lo
administran, califican e interpretan