O principal objetivo das metodologias ativas
é fazer com que o aluno se envolva mais no
processo de aprendizagem, tornando-o um
ser ativo neste processo.
O grande salto das metodologias ativas foi
dado pela área da Saúde na década de 60
quando organizou o currículo por problemas
Trabalhos e discussões em grupo
Professor como tutor
Aluno deve pesquisar e
encontrar soluções para
problemas
Aprendizagem baseada em
problemas
A área da Engenharia teve
como foco o desenvolvimento
de projetos
Problemas que irão resultar em um produto concreto
A área de Design utiliza a
metodologia ativa focada no usuario
Aprender fazendo e refletindo
Sala de aula invertida
O aluno faz um estudo prévio em
casa, por meio de materiais
direcionados e pesquisa
A aula presencial é utilizada para aprofundar os
conhecimentos já adquiridos através do estudo
prévio, discussões e participação efetiva do
aluno
Desenvolver a autonomia do aluno
Aula dialogada
Atividades diferentes para alunos
diferentes, atenção as diferenças dos alunos