Competencia educativa: Es el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que los
docentes tienen para poder transmitir el conocimiento.
EVALUACIÒN POR COMPETENCIAS
NIVELES DE COMPETENCIAS ( LAUFFE 2008)
conocimientos (saber), de técnicas (saber hacer), y
de actitudes o atributos personales (ser)
GRADOS DE DOMINIO
Grado 1: dominio o práctica débil o torpeza en enumerar conocimientos o realizar
prácticas. Grado 2: conocimiento dudoso o ejercicio poco hábil o ágil. Grado 3:
conocimientos y prácticas adquiridos se demuestran con comodidad y fluidez. Grado 4:
dominio de conocimientos y prácticas o visualización precisa.
EVALUACIÒN Y VALORACIÒN,
SEGUN LA NORMA UNE 66173
operación que consiste en determinar el estado de las competencias y habilidades de un individuo"
generar valor (reconocimiento) a lo que las personas aprenden
MOMENTOS DE
EVALUACIÒN
DIAGNOSTICA
AL INICIO DE CADA SEMESTRE PARA CONOCER EL ESTADO DEL CONOCIMIENTO
FORMATIVA
DURANTE TODO ELSEMTRES
SUmativa
AL REALIZAR LA SUMA DE TODAS LAS COMPETENCIS
CRITERIOS DE EVALUACIÒN
TIPOS DE EVALUACIÒN
TÈCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÒN
definir con claridad y precisión los conocimientos y habilidades que integran la competencia de que
se trate
ESTRATEGÌAS
COEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
HETEROPEVALUACIÓN
Juicio de valor del nivel de logro o grado de desempeño
aplicando una escala discreta de calidad con opciones (matrícula de
honor, sobresaliente, notable, etc.) o una escala numérica
Matriz de
valoración
Código y denominación de la competencia. Definición. Nivel 1: sensibilización Nivel 2: conocimiento de
las prácticas Nivel 3: dominio de herramientas Nivel 4: dominio metodológico