Desarrollo de competencias en la educación

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Actividad eje 1
Angela  Herrera Valencia
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Angela  Herrera Valencia
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Desarrollo de competencias en la educación
  1. Objetivos Vs Competencias
    1. Concepto de Objetivos
      1. Parámetro delimitado por una acción
        1. Objetivo de aprendizaje:
          1. Proceso de formación
            1. Estudiante
              1. Demostrar
                1. Realizar
                  1. Argumentar
                  2. Pertinentes, medibles, claros, factibles y concisos
                    1. Específicos
                      1. Generales
                        1. Concretos
                          1. Comunes
                            1. Abiertos
                              1. Terminales
                            2. Proceso de desarrollo de competencias.
                              1. Determinan parámetros con el estudiante
                                1. Lo hace competente en su ejecución
                                  1. Redirecciónan - Retroalimentan
                                2. Diferencias Epsitemólogicas y pedagógicas
                                  1. Reconoce el sujeto
                                    1. Identifica procesos
                                      1. Aplica en contexto
                                        1. Forma para la vida
                                          1. Autorregular-se
                                            1. Transformación constante
                                              1. Reconocer-se
                                                1. Verifica
                                                  1. Estandarizar
                                                    1. Retroalimenta
                                                      1. Direcciona
                                                        1. Dirige
                                                          1. Interdisciplinar
                                                            1. Transdisciplinar
                                                              1. Multidisciplinar
                                                                1. Resolución de problemas
                                                                  1. Ulteriorizar
                                                                2. Concepto de Competencias
                                                                  1. Autores
                                                                    1. Griegos: Encontrar se - Ser adecuado
                                                                      1. Romanos: Excelencia
                                                                      2. Chávez (1998)
                                                                        1. Integración de habilidades y Conocimientos
                                                                        2. Trujillo (2001)
                                                                          1. El domino del lenguaje
                                                                          2. Salas (2005)
                                                                            1. Pensamiento en contexto
                                                                            2. Marín (2002)
                                                                              1. Actuación idónea que emerge de una tarea concreta, en un contexto con sentido
                                                                              2. UNESCO
                                                                                1. Desarrollo de capacidades complejas que le permitirán desenvolverse en diferentes ámbitos de la vida
                                                                                2. OCDE
                                                                                  1. Es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una tarea o actividad
                                                                                  2. MEN
                                                                                    1. saber qué , poder hacer, saber hacer
                                                                                    2. Roegiers (2010)
                                                                                      1. Dar sentido a los aprendizajes
                                                                                  3. REFLEXIÓN Nos detendremos a mirar que postura tomar
                                                                                    1. Pensamiento Eclético
                                                                                      1. * Existe un pensamiento unido por muchos elementos, pero no unidos por unas características en específico
                                                                                      2. Pensamiento Holístico
                                                                                        1. * Interpreta la realidad desde diferentes miradas, lo que lleva a una integración del pensamiento
                                                                                      3. Currículo en transformación
                                                                                        1. Reflexión científica
                                                                                          1. Reflexión social
                                                                                            1. Reflexión lingüística
                                                                                              1. Aclara las competencias
                                                                                                1. Repensar-se
                                                                                                  1. Responsabilidad social
                                                                                                    1. Transformación social
                                                                                                      1. Integración Social
                                                                                                        1. Interacción en contexto
                                                                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                                                                        amayagn
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                                                                                                        samanthabirdsall
                                                                                                        The Wife of Bath Quotes
                                                                                                        rlshindmarsh
                                                                                                        FCE Phrasal Verbs True or False Quiz
                                                                                                        Christine Sang
                                                                                                        Sociology- Key Concepts
                                                                                                        Becky Walker
                                                                                                        THE PRESENT CONTINUOUS
                                                                                                        neworld2030
                                                                                                        GCSE CHEMISTRY UNIT 2 STRUCTURE AND BONDING
                                                                                                        mustafizk
                                                                                                        chemsitry as level topic 5 moles and equations
                                                                                                        Talya Hambling
                                                                                                        SFDC App Builder 2
                                                                                                        Parker Webb-Mitchell
                                                                                                        Část 2.
                                                                                                        Gábi Krsková