El aprendizaje centrado en el estudiante, a través del
E-learning permite obtener conocimientos en un
ámbito de tecnología educativa, donde el estudiante
es autogestivo y responsable del avance en sus
estudios.
Este aprendizaje se fortalece al utilizar herramientas que
permiten la comunicación en contextos colaborativos y el
trabajo en entornos virtuales.
Factores
determinantes para el
éxito en la educación
en línea:: - Contenidos y
materiales de
aprendizaje -
Interacción
asesor-estudiante.
E-learning = 100% virtualización.
Contenidos con diferentes enfoques
metodológicos que inciden en los
contenidos del entorno virtual con la
presencia del asesor de manera
síncrona y asíncrona.
El asesor debe conocer y
manejar las Tecnologías de la
Información y Comunicación y
contar con habilidades
académicas y sociales para
atender cualquier problema
que se presente en la
educación en Línea.
El asesor debe facilitar y asegurar la
participación activa y la interacción entre sus
estudiantes y él. Debe principalmente
realimentar periódicamente a los estudiantes
sobre su progreso en todas las actividades que
se realicen. Así como realizar un esfuerzo extra
para atender a sus alumnos.
Factor humano, imprescindible
en este aprendizaje. El
asesor debe conocer las
necesidades y expectativas
de los estudiantes. Por tanto
el conocimiento debe estar
adapatado a la situación
personal de cada estudiante.
También se presentan dificultades que habrá que
analizar y solucionar para que el estudiante logre
el objetivo que es aprender.
Entre los principales obstáculos que
presenta el aprendizaje E-learning
podemos encontrar:
Poco cómodos en un
aprendizaje 100% virtual.
Falta de atención
individualizada y aislamiento
del estudiante por no poder
ser autogestivo
Carencia por parte del asesor
de orientación y guía para que el
estudiante logre la autonomía en
la modalidad. Falta de
información requerida por los
estudiantes.
Disponibilidad de acceso
a internet. Y bajo nivel de
alfabetización digital en
los estudiantes.
Presencia de problemas técnicos en
las sesiones síncronas y asíncronas.
Probllemas de
comunicación
con el asesor.
Fallta de aulas virtuales y videoconferencias para
apoyar a los estudiantes, o la falta de asistencia a
loa mismas por parte de ellos.
Algunas soluciones a los
problemas que presenta el
aprendizaje E-Learning
Alto nivel autogestivo del estudiante. Ayudarlo a
que lo consiga. con una atención y orientación
continua del asesor. Una realimentación constante.
Formación digital del asesor para
resolver lla mayoría de los
problemas técnicos que se
presenten.
Mantener una
coherencia entre la
práctica y los
Entornos Virtuales
de Aprendizaje.
Uso de
herramientas
pedagógicas de
comunicación.
Hacer práctica lo que en
teoría es el E-Learning
en todos sus aspectos.