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Description
Mind Map by Thais Spechotto, updated more than 1 year ago
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Created by Thais Spechotto
over 5 years ago
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Alimentação complementar
- ritmo de crescimento acelerado
- peso triplica
- Estatura >20cm
- peso triplica
- Alinhada com as fases do desenvolvimento
- * 6 meses:senta, sustenta a cabeça
- *8-9 meses: pinça com os dedos
- *12 meses: andar, imitar os pais, comer sozinho (independência)
- *18 meses (1a6m): queda no ritmo de cresimento, perda do interesse pela alimentação, inicio da exploração do ambiente
- *24 meses: fase do "não" (seletividade alimentar), dentição já completa
- * 6 meses:senta, sustenta a cabeça
- métodos de IA
- TRADICIONAL
- O que é? papinhas (amassadas/raspadas com o garfo, consistência
pastosa, sem grumos, não liquidificada ou peneirada (perda de
fibras)
- Dicas: oferecer os grupos alimentares separadamente (cores e
sabores); folhosos - triturar com processador ou bem picados; carnes
moídas/desfiadas; não usar colheres dosadoras/redes (perda da
sensação do alimento [textura, sabor])
- Obs: movimento de colocar a lingua para fora (aparentemente não
gostou) -> coordenação da língua para se habituar à nova forma de se
alimentar.
- O que é? papinhas (amassadas/raspadas com o garfo, consistência
pastosa, sem grumos, não liquidificada ou peneirada (perda de
fibras)
- BLW (baby led weaning)
- o que é? uma abordagem de encorajamento - confiar na capacidade nata
do lactente alimentar-se
- oferecer alimentos sólidos - explorar textura, cor,
sabor, cheiro -> +autonomia, +estimulo controle
fome-saciedade.
- oferecer alimentos sólidos - explorar textura, cor,
sabor, cheiro -> +autonomia, +estimulo controle
fome-saciedade.
- EFETIVIDADE DO MÉTODO
- bebê sempre sentado - vertical e confortável; sustentar
tronco e cabeça sem dificuldade;
- Reflexo de GAG
- mecanismo de defesa do organismo - empurra o alimento
para fora, impedindo o engasgo (mais sensível nos bebês)
- mecanismo de defesa do organismo - empurra o alimento
para fora, impedindo o engasgo (mais sensível nos bebês)
- Reflexo de GAG
- corte dos alimentos
- INÍCIO DO MÉTODO: pedaços maiores que a mão do bebê; alimentos pequenos devem ser evitados;
- obs: uva, tomate cereja, ovo de codorna, jabuticaba,cereja, e outros nesse formato redondo/oval
- cortados longitudinalmente em duas ou quatro partes.
- Milho: ofertar na espiga com grão cortado ao meio
- ameixa/maçã: cortar a "tampa" e riscar com a faca um xadrez
- folhosos: cozidos ou cruz, bem picados ou na forma de omelete
- carnes: pedaços grandes, omelete, hamburguer ou bolinhos
- frutas e vegetais mais duros - cozinhar
- frutas e vegetais mais duros - cozinhar
- carnes: pedaços grandes, omelete, hamburguer ou bolinhos
- folhosos: cozidos ou cruz, bem picados ou na forma de omelete
- ameixa/maçã: cortar a "tampa" e riscar com a faca um xadrez
- Milho: ofertar na espiga com grão cortado ao meio
- obs: uva, tomate cereja, ovo de codorna, jabuticaba,cereja, e outros nesse formato redondo/oval
- cortados longitudinalmente em duas ou quatro partes.
- INÍCIO DO MÉTODO: pedaços maiores que a mão do bebê; alimentos pequenos devem ser evitados;
- OBSERVAÇÃO: BEBÊS COM
ATRASO DE
DESENVOLVIMENTO
DEVEM SER AVALIADOS
(ID CRONOLÓGICA X ID
CORRIGIDA)
- bebê sempre sentado - vertical e confortável; sustentar
tronco e cabeça sem dificuldade;
- o que é? uma abordagem de encorajamento - confiar na capacidade nata
do lactente alimentar-se
- TRADICIONAL
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