síntesis de los aspectos más relevantes del capítulo, y aporte aspectos que den respuesta a las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los elementos y entornos de un ambiente virtual de aprendizaje?
¿Cuáles son los actores de un sistema de gestión?
¿Qué criterios de evaluación son necesarios para la evaluación de un sistema de gestión?
Conjunto de entornos de
interacción, sincrónica y asincrónica
Lleva a cabo el proceso de
enseñanza - aprendizaje con base a
un programa curricular
Elementos de un AVA
Sistema de Gestión de
Aprendizaje (SGA)
Normalmente son sistemas
informáticos que facilitan la
interacción, comunicación, control
del proceso educativo
Actores del SGA
Administrador
Gestiona, controla el SGA,
crea, cursos, usuarios,
actividades recursos,
configrura el AVA
Profesor
Organiza, planea y hace
seguimiento a las
actividades y recursos
Estudiante
Es quien participa activamente,
consulta, da respuesta a las
actividades, tiene comunicación
entre compañeros y con el
profesor
LMS contiene
herramientas para
colaborar, comunicarse
y tener acceso a los
recursos
Según
Moodle 2013
Paquete de software para la
creación de cursos y sitios
web basados en internet
Currículo
Contenidos y materiales que
orientan el proceso de
enseñanza - aprendizaje
Profesores y Estudiantes
Actores principales del AVA,
participan activanenete en el
proceso de enseñanza - aprendizaje
Entornos de un
AVA
Son los espacios a
través de los cuáles se
va a trabajar se
proponen cinco entornos
De Conocimiento
Recursos digitales que llevan
al estudiante a la consulta
de los elementos
multimediales para dar
respuestas a las mismas
De
Colaboración
Esta basado en el
trabajo colaborativo,
interacción entre
docente, estudiante con
el uso del foro, etc. Se
construye el
conocimiento
De
Asesoría
Busca aclarar las dudas, a
través de herramientas
comunicativas ya sena
sincronícas o asíncronicas ,
facilita el seguimiento
personalizado,
retroalimentación de los
avances
De
Gestión
Los estudiantes pueden
realizar tramites como
inscripción, se encuentra el
historial académico, como notas
De
experimentación
Puede complementar los
contenidos
Evaluación de un Sistema
de Gestión
Hamidian,
Soto, & Poriet
(2006)
Propone un modelo de
evaluación con tres criterios
de evaluación
Herramientas de
Aprendizaje
Herramientas de
Soporte
Especificaciones Técnicas
Criterios de Evaluación
Herramientas De Aprendizaje
Comunicación
Productividad
Participación del
Estudiante
Herramientas De Soporte
Administración
Distribución del Curso
Diseño del plan de
estudio