Ambientes Virtuales de Aprendizaje

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Elementos y entornos de un AVA. Actores y criterios de evaluación de un SGA.
Manuel Díaz
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Manuel Díaz
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Ambientes Virtuales de Aprendizaje
  1. Elementos
    1. Profesores y Estudiantes
      1. Principales participantes del AVA desarrollando sus procesos en un SGA
      2. Currículo
        1. Propósitos Educativos, Contenidos y Materiales que orientan un proceso de enseñanza-aprendizaje
        2. Sistema de Gestión
          1. Conjunto de elementos y herramientas que facilitan la interacción, comunicación y control de procesos educativos
        3. Entornos
          1. Conocimiento
            1. Explora contenidos y desarrolla actividades curriculares
            2. Colaboración
              1. Construye conocimiento a través de la reflexión y participación en foros, wiki, etc.
              2. Asesoría
                1. Resolución de dudas y realimentación de avances mediante seguimiento personalizado profesor-estudiante
                2. Gestión
                  1. Los estudiantes pueden hacer inscripción y consultas, y los docentes el seguimiento a los estudiantes, esto permite administrar las tareas asociadas al proceso enseñanza-aprendizaje
                  2. Experimentación
                    1. Aunque no necesariamente se incluye, puede complementar los contenidos dependiendo del tipo y naturaleza de los mismos y de lo que se quiere lograr con ellos
                  3. Actores
                    1. Administrador
                      1. Crea y administra categorías, cursos con sus actividades y recursos, usuarios
                      2. Profesor
                        1. Administra cursos asignados, estudiantes del curso; crea y asigna recursos, actividades; consulta y califica las actividades enviadas por los estudiantes
                        2. Estudiante
                          1. Visualiza las actividades y recursos de su matrícula y consulta sus calificaciones
                        3. Criterios de Evaluación
                          1. Hamidian, Soto & Poiret (2006)
                            1. Herramientas de Aprendizaje
                              1. Comunicación
                                1. Productividad
                                  1. Participación del Estudiante
                                  2. Herramientas de Soporte
                                    1. Adminsitración
                                      1. Distribución del Curso
                                        1. Diseño del Plan de Estudio
                                        2. Especificaciones Técnicas
                                          1. Software y Hardware
                                            1. Pricing/Licensing (Precios y Licencias)
                                          2. Chiarani, Pianucci & Lucero (2004)
                                            1. Herramientas del Profesor
                                              1. Herramientas de Comunicación
                                                1. Herramientas del Estudiante
                                                  1. Especificación Técnica
                                                  2. Miguel Zapata (2003)
                                                    1. Características Básicas
                                                      1. Metadatos
                                                        1. Utilidades que generan ambientes de comunicación y de trabajo
                                                          1. Funciones que permite
                                                            1. Roles que se identifican
                                                              1. Evaluación sobre la intervención psicopedagógica del sistema que soporta
                                                            Show full summary Hide full summary

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