Paradigmas y enfoques en la investigación en educación

Enfoques
1. ¿Que entender? Una manera de ver o concebir
Concepto de paradigma: es un modelo con diversos tipos de reflexión, en un mismo contexto
Paradigmas de investigación
1. Paradigma positivista
  1. Relación sujeto objeto: Independientes, distancia entre ambos
  2. Relación y causalidad: establecen las causas que se dan en conjunto
  3. Métodos: Validez externa
  4. Instrumentos: se intercalan
  5. Diseño y orientación general:Lógico
  6. Lógica de análisis: Verifica y confirma el resultado de analisis
  7. Naturaleza de la realidad: Es tangible,fragmentable, objetiva e independiente
2. Paradigma Naturalista
  1. Relación sujeto objeto: Son inseparables tienen relación en las implicaciones
  2. Lógica de análisis: Enfasis en los procesos y exploratorio
  3. Relación y causalidad: complejos, particularidades
  4. Diseño y orientación general: Fenomenologismo
  5. Instrumentos: construidos por ellos
  6. Métodos: Triangulación
  7. naturaleza de la realidad:Son dependientes de los sujetos y sus contextos particulares

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