Operar un Sistema de Información y Gestión Educativa que permita a la autoridad tener en una sola
plataforma datos para la planeación, administración y evaluación del Sistema Educativo, y facilite la
transparencia y rendición de cuentas.
Conformar un Sistema Nacional de Planeación que promueva un mejor desarrollo del Sistema
Educativo.
Avanzar en la conformación de un Sistema Integral de Evaluación, equitativo, amplio y adecuado a
las necesidades y contextos regionales del país
Actualizar el marco normativo general que rige la vida de las escuelas de educación básica, con el fin
de que las autoridades educativas estatales dispongan de los parámetros necesarios para regular el
quehacer de los planteles, y se establezcan con claridad deberes y derechos de los maestros, los
padres de familia y los alumnos.
Definir estándares de gestión escolar para mejorar el desempeño de los planteles educativos.
Actualizar la normatividad para el ingreso y permanencia de los centros escolares particulares a los
subsistemas educativos, así como la relacionada al ejercicio profesional y reconocimiento de validez
oficial de estudios
Revisar de manera integral en los ámbitos federal y estatal, los regímenes de reconocimiento de
estudios que imparten las instituciones particulares, a fin de que las reglas para el otorgamiento del
reconocimiento de validez oficial de estudios establezcan criterios sólidos y uniformes de calidad
académica
Contar con un sistema único para el control escolar, basado en la utilización de tecnologías de la
información y registros estandarizados