Todas las definiciones de aprendizaje coinciden en que éste es un cambio de conducta. El
aprendizaje es la modificación más o menos estable de pautas de conducta, entendiendo por
conducta todas las modificaciones del ser humano, sea cual fuere el área en que aparezcan (Bleger,
1998).
Se aplica a los siguientes elementos
El sujeto, el objeto y el vínculo establecido entre ambos
Incluir tanto en los aspectos observables como en los no observables de la conduct
La motivación de la conducta, es decir las causas o razones por las que un sujeto emite determinada
conducta en un momento dado.
El campo en el que la conducta se presenta, es decir los elementos que están presentes en el momento.
Explicar la conducta en la historia personal del sujeto (familia, escuela, experiencia, trabajo, etc.).