Modelos de orientación educativa

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Psicología Mind Map on Modelos de orientación educativa, created by Francesca Ramos Duarte on 10/04/2019.
Francesca Ramos Duarte
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Modelos de orientación educativa
  1. Humanista
    1. Toma las potencias innatas de la persona con el objetivo de desarrollar al máximo la individualización
      1. Busca trabajar a la persona como totalidad del proceso de
        1. Enseñanza
          1. Aprendizaje
            1. Posee 3 principios fundamentales para asegurar una educación personalizada
              1. Singularidad
                1. Considera al ser humano como único e irrepetible
                2. Autonomía
                  1. Desarrolla en el estudiante la capacidad de elegir y hacer con responsabilidad
                  2. Apertura
                    1. Utiliza la comunicación y el diálogo como herramientas eficaces para una sana convivencia
            2. Cognitivo
              1. Supone que los objetivos de una secuencia de enseñanza se hallan definidos por los contenidos que se aprenderán y por el nivel de aprendizaje que se pretende lograr
                1. 3 etapas del proceso de enseñanza
                  1. Tercera
                    1. Estimular la integración y la transferencia en virtud de la nueva información adquirida
                    2. Segunda
                      1. Activar los conocimientos previos al presentar los contenidos
                      2. Primera
                        1. Pretende preparar al alumno a través de la búsqueda de saberes previos que podrían propiciar u obstaculizar el aprendizaje
                        2. Se ven involucrados
                          1. Aprendizaje por descubrimiento
                            1. Aprendizaje por recepción
                              1. Aprendizaje inductivo
                                1. Aprendizaje deductivo
                                  1. Enseñanza guiada
                                    1. Enseñanza expositiva
                              2. Sistémico
                                1. Significa que el modo de abordar los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un conjunto
                                  1. Tiene una visión holística y global
                                    1. Busca lo siguiente
                                      1. Estimular el espíritu crítico
                                        1. El análisis
                                          1. La argumentación
                                            1. Relación entre un tema y el contexto histórico
                                              1. Formulación de hipótesis
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