17729859
Description
Mind Map by Ricardo Ferandez, updated more than 1 year ago
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Created by Ricardo Ferandez
over 5 years ago
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Cuadro comparativo entre
esquizofrenia y autismo
- ESQUIZOFRENIA
- Afecta
funciones
como:
- percepción, el pensamiento, las
emociones, la voluntad o la
vivencia de unidad e integridad del
ser,
- También contribuye a un deterioro
global de la personalidad con:
- La pérdida continua de intereses,
motivaciones y la capacidad de
relacionarse con los demás
- La pérdida continua de intereses,
motivaciones y la capacidad de
relacionarse con los demás
- También contribuye a un deterioro
global de la personalidad con:
- percepción, el pensamiento, las
emociones, la voluntad o la
vivencia de unidad e integridad del
ser,
- Comienza
en:
- Edades
tempranas, en
la adolescencia o
en la juventud.
- Edades
tempranas, en
la adolescencia o
en la juventud.
- Evolución de la
enfermedad
- A lo largo del tiempo en forma
de brotes de enfermedad.
- Periodos en que algunos
síntomas de la enfermedad,
como delirios y alucinaciones,
están presentes durante un
espacio delimitado de tiempo.
- A lo largo del tiempo en forma
de brotes de enfermedad.
- Etimológicamente
significa mente partida
o mente escindida.
- Enfermedad mental que puede
afectar las funciones mentales
del individuo que la posee.,
- Cura
- En la mayoría, no se
logra una recuperación
de las alteraciones
- En la mayoría, no se
logra una recuperación
de las alteraciones
- Cura
- Enfermedad mental que puede
afectar las funciones mentales
del individuo que la posee.,
- Síntomas
- Delirios
- Alucinaciones
- Discurso
desorganizado
- Comportamiento
desorganizado o
catatónico
- Deben persistir
por lo menos 6
meses
- Deben persistir
por lo menos 6
meses
- Comportamiento
desorganizado o
catatónico
- Discurso
desorganizado
- Alucinaciones
- Delirios
- Características
asociadas
- Afecto inapropiado
- ánimo
disfórico
- Patrón del
sueño alterado
- No interés o rechazo
por la comida
- No interés o rechazo
por la comida
- Patrón del
sueño alterado
- ánimo
disfórico
- Preocupaciones somáticas
- Ansiedad y
fobias
- Déficit
cognitivos
- Hostilidad y agresiòn
- Despersonalizaciòn
- Despersonalizaciòn
- Hostilidad y agresiòn
- Déficit
cognitivos
- Ansiedad y
fobias
- Afecto inapropiado
- Subtipos clásicos
de esquizofrenia
- Esquizofrenia
paranoide
- Ideas delirantes de persecución o de perjuicio
de otras personas hacia el paciente.
- Ideas delirantes de persecución o de perjuicio
de otras personas hacia el paciente.
- Esquizofrenia
hebefrénica
- Alteraciones
emocionales
- el paciente se ríe sin
motivo aparente.
- el paciente se ríe sin
motivo aparente.
- Alteraciones
emocionales
- Esquizofrenia catatónica :
- alteraciones motoras, como:
inmovilidad persistente, crisis de
agitación, movimientos repetitivos.
- alteraciones motoras, como:
inmovilidad persistente, crisis de
agitación, movimientos repetitivos.
- Esquizofrenia
indiferenciada
:
- diferente a todas.
- diferente a todas.
- Esquizofrenia
paranoide
- Afecta
funciones
como:
- AUTISMO
- Etimológicamente la palabra
autismo, se deriva del autos
griego que significa "uno mismo".
- Enfermedad mental que afecta la adaptación
en el ámbito psicosocial, gracias a una
condición vinculada a su neurodesarrollo.
- Anormalidad cerebral con daño en las
neuronas de proyección cortical de capa
profunda en la corteza prefrontal y la
somatosensorial, motora primaria.
- Anormalidad cerebral con daño en las
neuronas de proyección cortical de capa
profunda en la corteza prefrontal y la
somatosensorial, motora primaria.
- Enfermedad mental que afecta la adaptación
en el ámbito psicosocial, gracias a una
condición vinculada a su neurodesarrollo.
- Síntomas
- 1. Dificultades persistentes
en la comunicación y la
interacción social.
- Déficit de
conductas
comunicativas
no verbales.
- como:
- Contacto visual y del
lenguaje corporal
- Ccomprensiòn y el uso
de gestos. Ademas, de la
falta de la expresiòn
facial.
- Ccomprensiòn y el uso
de gestos. Ademas, de la
falta de la expresiòn
facial.
- Contacto visual y del
lenguaje corporal
- como:
- - Dificultades para ajustar
el comportamiento en
diversos contextos sociales.
- - Deficiencia
reciprocidad
socioemocional,
- - Dificultades para compartir
juegos imaginativos o para
hacer amigos
- - Dificultades para compartir
juegos imaginativos o para
hacer amigos
- - Deficiencia
reciprocidad
socioemocional,
- Deben estar
presentes en las
primeras fases
del perìodo de
desarrollo,
- Déficit de
conductas
comunicativas
no verbales.
- 2. Patrones de comportamiento e
intereses restringidos y
repetitivos.
- Comportamientos
esteriotipados o
repetitivos.
- Intereses fijos y
restringidos,
- hiperreactividad e
hiporreactividad.
- Monotonía
rutinaria.
- Monotonía
rutinaria.
- hiperreactividad e
hiporreactividad.
- Comportamientos
esteriotipados o
repetitivos.
- 1. Dificultades persistentes
en la comunicación y la
interacción social.
- Afecta
funciones
como:
- - Áreas
rutinarias.
- La conducta repetitiva provoca que
no se presenta la inhibición para el
control y regulación de la conducta.
- - La atención: mayor habilidad de
discriminacón de la información
concreta, pero bajo rendimiento en la
habilidad de de discriminación formal
- - Lo memoria: recordar y
reproducir patrones complejos sin
sentido, conservando exactamente
su forma original. sin comprención
de memoria significatvia
- - Lo memoria: recordar y
reproducir patrones complejos sin
sentido, conservando exactamente
su forma original. sin comprención
de memoria significatvia
- - La atención: mayor habilidad de
discriminacón de la información
concreta, pero bajo rendimiento en la
habilidad de de discriminación formal
- La conducta repetitiva provoca que
no se presenta la inhibición para el
control y regulación de la conducta.
- - Áreas
rutinarias.
- Caracterìsticas
asociadas
- -Deficiencias motoras (un
caminar extraño o torpeza).
- - Lentitud al hablar.
- - Deterioro intelectual.
- - Autolesiones (golpes en la
cabeza, morderse la muñeca).
- - Comportamiento
disruptivo.
- - Ansiedad y depresión.
- - Ansiedad y depresión.
- - Comportamiento
disruptivo.
- - Autolesiones (golpes en la
cabeza, morderse la muñeca).
- - Deterioro intelectual.
- - Lentitud al hablar.
- -Deficiencias motoras (un
caminar extraño o torpeza).
- Comienzan
- El patrón de inicio sintomático
del espectro autista se reconoce
normalmente antes o durante el
segundo año de vida (12-24
meses de edad).
- El patrón de inicio sintomático
del espectro autista se reconoce
normalmente antes o durante el
segundo año de vida (12-24
meses de edad).
- Tipos de
autismo
- Pasivos: tolera la interacción
social, peor no la busca.
- Aislados: evita la
interacción activa.
- Excéntricos: actúa
de modo excéntrico.
- Excéntricos: actúa
de modo excéntrico.
- Aislados: evita la
interacción activa.
- Pasivos: tolera la interacción
social, peor no la busca.
- Etimológicamente la palabra
autismo, se deriva del autos
griego que significa "uno mismo".
- DELECIÓN 22q11.2
- Es efecto de una
microdeleción en la
región cromosómica
22q11.2.
- Síntomas en la infancia
- retraso del desarrollo
y el lenguaje
- problemas de
comportamiento y
el aprendizaje al
igual que el autismo
- problemas de
comportamiento y
el aprendizaje al
igual que el autismo
- retraso del desarrollo
y el lenguaje
- Síntomas en la infancia
- En esta región esta:
- gen COMT
- codifica a la catecolO
-metiltransferasa
- polimorfismos de esta región se
hallan bajo estudio en relación con la
presentación de esquizofrenia
- polimorfismos de esta región se
hallan bajo estudio en relación con la
presentación de esquizofrenia
- codifica a la catecolO
-metiltransferasa
- gen COMT
- Es efecto de una
microdeleción en la
región cromosómica
22q11.2.
- El síndrome de Williams-Beuren
- Se produce en la región 7q11.23 ocasionada por
recombinación homóloga no alélica de los LCR
- La deleción puede presentarse en
las meiosis materna o paterna
- Las duplicaciones de novo de una región
en el cromosoma 7q11.23 se asociaron
con trastornos del espectro autista
- La duplicación recíproca de la eliminación del síndrome de
Williams-Beuren en el cromosoma 7q11.23 confiere un
aumento de riesgo aproximadamente diez veces mayor de SZ.
- La duplicación recíproca de la eliminación del síndrome de
Williams-Beuren en el cromosoma 7q11.23 confiere un
aumento de riesgo aproximadamente diez veces mayor de SZ.
- Las duplicaciones de novo de una región
en el cromosoma 7q11.23 se asociaron
con trastornos del espectro autista
- La deleción puede presentarse en
las meiosis materna o paterna
- Se produce en la región 7q11.23 ocasionada por
recombinación homóloga no alélica de los LCR
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