La Tecnología Educativa en las diferentes concepciones pedagógicas.

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Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación.
José Miguel Gómez Guzmán
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Yorleny  Rodríguez Rodríguez
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José Miguel Gómez Guzmán
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La Tecnología Educativa en las diferentes concepciones pedagógicas.
  1. Ciencia
    1. Acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo.
      1. Objetivo
        1. Mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, a través del logro de los objetivos educativos y busca la efectividad y el significado del aprendizaje.
    2. Ciencias Sociales
      1. Espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación en el que se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales.
      2. Psicología
        1. La tecnología educativa no sólo debe servir para transferir conocimientos, sino también que debe entender a la actividad de elaborarlos a la operación sobre la realidad, el ejercicio de las facultades mentales, intelectuales, del sentimiento y de la voluntad.
        2. Comunicación
          1. "La Tecnología Educativa es una forma de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza y aprendizaje, en términos de objetivos específicos, basada en las investigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación". INCIE, 1976
            1. Recursos que aplica
              1. Recursos humanos, metodológicos, instrumentales y ambientales, que conduzcan a una educación eficaz.
          2. Según Manuel A. Moreira, la tecnología educativa debe reconceptualizarse como un espacio intelectual pedagógico.
            1. Objeto de estudio
              1. Los medios y la tecnología de la información y comunicación en cuanto a formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura en los distintos contextos educativos.
              2. Hoy en día la TE se plantea como: Un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación. Disciplina que estudia los procesos de enseñanza y transmisión de la cultura mediada tecnológicamente en distintos contextos educativos. Asume que las TIC son objeto o herramientas culturales que los individuos o los grupos sociales, utilizan en función de su beneficio.
              3. La tecnología educativa como los demás campos del conocimiento recibe aportaciones de diversas ciencias y disciplinas:
                1. (Cabero). En la T.E. se insertan diversas corrientes científicas que van desde la física y la ingeniería hasta la psicología y la pedagogía, sin olvidarse de la teoría de la comunicación.

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