Metodologia d'aprenentatge interactiu que es produeix com a resultat de l'esfoç
intel·lectual que realitzen els estudiants, guiats pel docent, per a resoldre un
problema i que té per resultat la creació d'un producte final.
Es construeix a partir d'un o
varis objectius del currículum
FONAMENTACIÓ TEÒRICA
MODEL CONSTRUCTIVISTA
Aprenentatge significatiu
(AUSUBEL)
Interacció amb els altres
(VYGOTSKY)
Aprenentatge per
descobriment (BRUNER)
Assimilació i
acomodació (PIAGET)
QUÈ PODEM
ACONSEGUIR?
Ajudar als estudiants a distingir el que és
realment important en un tema
Proporcionar una disciplina i un
mètode de treball
Ajuda a desenvolupar les destreses de
planificació, col·laboració, resolució,
comunicació...
Dona resposta a les diferents
necessitats, ritmes i diversitats
d'alumnat
Augmenta la motivació de
l'alumnat perquè es tracten
coneixements i habilitats
relacionades amb la vida real