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Description
Mind Map by Rubi Gomez, updated more than 1 year ago
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Created by Rubi Gomez
over 5 years ago
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TEORIAS DEL APRENDIZAJE
- El aprendizaje es un cambio
perdurable en la conducta o en la
capacidad de comportarse de cierta
manera, el cual es resultado de la
práctica o de otras formas de
experiencia.
- Racionalismo. El racionalismo se
refiere a la idea de que el
conocimiento se deriva de la razón,
sin la participación de los sentidos.
- Empirismo. En contraste con el
racionalismo, el empirismo sostiene
la idea de que la única fuente del
conocimiento es la experiencia.
- Racionalismo. El racionalismo se
refiere a la idea de que el
conocimiento se deriva de la razón,
sin la participación de los sentidos.
- EL CONSTRUCTIVISMO
- De acuerdo a las lecturas se puede afirmar que desde la
postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero
cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo
cual puede decirse que el conocimiento no puede medirse, ya
que es único en cada persona, en su propia reconstrucción
interna y subjetiva de la realidad.
- De acuerdo a las lecturas se puede afirmar que desde la
postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero
cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo
cual puede decirse que el conocimiento no puede medirse, ya
que es único en cada persona, en su propia reconstrucción
interna y subjetiva de la realidad.
- TEORÍAS CONDUCTUALES DE APRENDIZAJE
- Conductismo, es una corriente de la psicología que
defiende el uso de procedimientos estrictamente
experimentales para estudiar el comportamiento
observable (la conducta), considerando el entorno como
un conjunto de estímulos-respuesta.
- Conductismo, es una corriente de la psicología que
defiende el uso de procedimientos estrictamente
experimentales para estudiar el comportamiento
observable (la conducta), considerando el entorno como
un conjunto de estímulos-respuesta.
- TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE
- Las teorías cognitivas intentan explicar
los procesos del pensamiento y las
actividades mentales que mediatizan la
relación entre estímulo y respuesta.
- Las teorías cognitivas intentan explicar
los procesos del pensamiento y las
actividades mentales que mediatizan la
relación entre estímulo y respuesta.
- LA TEORÍA HUMANISTA
- El Humanismo propicia, promueve y
contribuye a la formación integral
del hombre. Este humanismo tiene
que ver con el conocimiento del
hombre mismo y la realización de su
ser.
- El Humanismo propicia, promueve y
contribuye a la formación integral
del hombre. Este humanismo tiene
que ver con el conocimiento del
hombre mismo y la realización de su
ser.
- LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
E INTELIGENCIA EMOCIONAL.
- Howard Gardnercreador de la Teoría de las
Inteligencias Múltiples y define la inteligencia
como “la capacidad de resolver problemas o
elaborar productos que sean valiosos en una o
más culturas”.
- Howard Gardnercreador de la Teoría de las
Inteligencias Múltiples y define la inteligencia
como “la capacidad de resolver problemas o
elaborar productos que sean valiosos en una o
más culturas”.
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