"Fundamentos del Tele Aprendizaje"

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raisa altagracia salcedo garcia
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raisa altagracia salcedo garcia
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"Fundamentos del Tele Aprendizaje"
  1. El teleaprendizaje es una modalidad educativa asistida por un ordenador que permite adecuarse a las necesidades y horario del participante, dotando al usuario de un programa personalizado con capacidad de brindar respuestas eficaces con un costo relativamente bajo.
    1. brinda libertades para la escogencia de instructores sin importar su localización geográfica y las dificultades con el idioma
      1. Es un medio expedito para superar los problemas de formación técnica y profesional de quienes por distintos problemas no pudieron recibir una formal. Es una herramienta educativa valiosa y en correspondencia con la sociedad moderna.
        1. Los sistemas informaticos se han convertido a travez del tiempo en una herramienta indispensable en nuestra vida cotitidiana, esta herramienta nos ha facilitado casi todas las actividades en las industrias.(Produccion, educacion, comunicacion,etc).
          1. La teleinformatica es una ciencia que ha evolucionado dia a dia de acuerdo a las necesidades presentadas por cada una de las personas que la han hecho parte de su vida cotidiana y es facil decir que es un gran porcentaje de la humanidad.
            1. eleenseñanza en la Sociedad de la Información cada vez es mayor, existiendo un gran interés a nivel mundial por las ventajas que proporciona sobre la enseñanza tradicional.
              1. Es un conjunto de Tecnicas que es necesario usar para poder trasmitir datos dentro de un sistema informatico o entre puntos de el situados en lugares remostos o usando redes de telcomunicaciones.
                1. METODOLOGíA Fundamento del conocimiento científico
                  1. https://www.youtube.com/watch?v=_CEyYnG_DbM
                    1. ROLES DE LOS ENTES INVOLUCRADOS
                      1. ROL DEL FACILITADOR· Estimula el desarrollo, proactividad y el sentido de autogestión en el participante, en lo que respecta al proceso de aprendizaje y crecimiento personal. · Su desempeño profesional, estimula en el participante, el espíritu analítico, crítico y creativo, para la transformación y mejoramiento de su entorno. · Establece una relación horizontal con el participante, es decir, están en el mismo plano de interacción
                        1. ROL DEL PARTICIPANTE Participa en el proceso de aprendizaje como un agente activo en el cual se encuentra involucrado. · Es un sujeto activo en la dinámica universitaria, en el ejercicio de sus deberes y goce de sus derechos y el respecto colectivo. · Su opinión es válida y se le respeta en un contexto de discusión de la colectividad universitaria
                          1. OTROS ROLES
                            1. AUTENTICIDAD, RESPETUO MUTUO, COMPORTAMIENTO ETICO Y EMPATIA CON LOS DEMAS.
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