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MÉTODOS DE RAZONAMIENTO PARA LA INVESTIGACIÓN
- FUENTES DE CONOCIMIENTO
- 1. EXPERIENCIA
- Se encuentran
respuestas
- Tiene limites, pues
depende de lo que
uno es
- 2. AUTORIDAD
- Necesaria la autoridad de
un experto para su validez
- Su limitante es la
discrepancia entre
los expertos
- Necesaria la autoridad de
un experto para su validez
- Se encuentran
respuestas
- 3. RAZONAMIENTO
DEDUCTIVO
- "Es un proceso de pensamiento en el
que de afirmaciones generales se
llega a específicas, aplicando las
reglas de la lógica"
- SILOGISMOS
- Deben ser verdaderas,
para llegar a conclusiones
verdaderas.
- tres
momentos
- AXIOMATIZACIÓN
- POSTULACIÓN
- DEMOSTRACIÓN
- AXIOMATIZACIÓN
- Deben ser verdaderas,
para llegar a conclusiones
verdaderas.
- SILOGISMOS
- Su limitante es que establece
premisas de verdades
universales.
- "Es un proceso de pensamiento en el
que de afirmaciones generales se
llega a específicas, aplicando las
reglas de la lógica"
- 4. RAZONAMIENTO
INDUCTIVO
- "Es impresindible
observar la naturaleza,
reunir datos y luego
generalizar"
- Deben hacerse
observaciones de
fenómenos
particulares y
luego hacer
inferencia de ellos.
- OBSERVACIÓN
- FORMULACIÓN DE
HIPÓTESIS
- VERIFICACIÓN
- TESIS
- LEY
- TEORÍA
- Se desprende la FALSACIÓN
- No debe generalizarse,
sino buscar casos en
los que no se pueda
generalizar
- LA CIENCIA NO TIENE
VERDADES ABSOLUTAS, SINO
VERDADES PROVISIONALES
HASTA QUE SEAN FALSEADAS
- LA CIENCIA NO TIENE
VERDADES ABSOLUTAS, SINO
VERDADES PROVISIONALES
HASTA QUE SEAN FALSEADAS
- K. Popper (1902 - 1994)
- No debe generalizarse,
sino buscar casos en
los que no se pueda
generalizar
- OBSERVACIÓN
- Deben hacerse
observaciones de
fenómenos
particulares y
luego hacer
inferencia de ellos.
- F. Bacon (1561 - 1626)
- "Es impresindible
observar la naturaleza,
reunir datos y luego
generalizar"
- 5. MÉTODO CIENTÍFICO
- Deductivo
- Inductivo
- Hipotético - deductivo
- Puede combinar la
experiencia con el
razonamiento
- SISTEMÁTICA
EMPÍRICA
CRÍTICA
- SISTEMÁTICA
EMPÍRICA
CRÍTICA
- MÉTODO INDUCTIVO - DEDUCTIVO
- Proceso donde se parte de observaciones, se hacen inducciones y se formulan hipótesis.
- De las hipótesis se hacen deducciones y se extraen consecuencias lógicas
- Si las conclusiones son ciertas, se recopilan datos empíricos y las hipótesis se aceptan o se rechazan
- Si las conclusiones son ciertas, se recopilan datos empíricos y las hipótesis se aceptan o se rechazan
- De las hipótesis se hacen deducciones y se extraen consecuencias lógicas
- Se desprende la
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
- Métodos
CUANTITATIVOS
- Métodos
CUALITATIVOS
- Genera
conocimiento
científico
- Métodos
CUANTITATIVOS
- Su limitante, es que
no garantiza buenos
resultados.
- En CIENCIAS
SOCIALES Y DE
LA EDUCACIÓN
- Debido a la complejidad
humana y las muchas
variables que tienen.
- Debido a la complejidad
humana y las muchas
variables que tienen.
- En CIENCIAS
SOCIALES Y DE
LA EDUCACIÓN
- Proceso donde se parte de observaciones, se hacen inducciones y se formulan hipótesis.
- Deductivo
- 1. EXPERIENCIA
- Tomado de: Dávila, G. (2006). El razonamiento
inductivo y deductivo dentro del proceso
investigativo en ciencias experimentales y
sociales. Caracas.
- Tomado de: Blanco, H. (1995). Karl Popper y
el falsacionismo. Horizontes educacionales.
- Tomado de: Blanco, H. (1995). Karl Popper y
el falsacionismo. Horizontes educacionales.
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