organización del sistema educativo

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vanesa rangel builes
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organización del sistema educativo
  1. El proceso de descentralización se ha orientado a la entrada de competencias. relacionadas con el manejo de recursos y de personal.
    1. Organización sectorial.
      1. Secretarias departamentales municipios no certificados.
        1. Establecimientos educativos.
          1. Secretarias distritales y municipales certificadas.
            1. Ministerio de educación nacional.
              1. Exiten otros órganos de participación.
                1. JUNE(Junta Nacional de Educación)
                  1. JUDE (Juntas Departamentales de Educación)
                    1. JUDI (Juntas Distritales de Educación)
                      1. JUME (Juntas Municipales de Educación)
                    2. Competencias de las Entidades Territoriales.
                      1. La ley 715 de 2001
                        1. Los municipios certificado, administran la prestación del servicio educativo.
                          1. Los municipios no certificados, administran y distribuyen los recursos del Sistema General de participaciones (SGP).
                          2. Niveles educativos y prestadores del servicios.
                            1. Cuatro niveles de sistema Educativo:
                              1. Preescolar, comprende 3 grados
                                1. Pre-jardín 3años.
                                  1. Jardín 4 años.
                                    1. Transición 5 o 6 años.
                                    2. Básica
                                      1. Básica Primaria
                                        1. Básica Secundaria
                                        2. Media, comprende 2 grados.
                                          1. Décimo y once, 16 y 17 años.
                                          2. Superior
                                            1. Técnico profesional, 2 o 3 años.
                                              1. Tecnológico, 3 años.
                                                1. Profesional o pregrado, 4 o 5 años.
                                                  1. Postgrados (posteriores al pregrado)
                                              2. Prestadores del servicio.
                                                1. Tener licencia de funcionamiento.
                                                  1. Disponer de una estructura administrativa.
                                                    1. Contar un proyecto Educativo Institucional ( PEI)
                                                  2. Su objetivo es hacer efecto el derecho fundamental a la educación de los niños, niñas y jovenes colombianos.
                                                    1. El centro del servicio educativo son los niños, niñas y jovenes.
                                                      1. La educación como derecho fundamental
                                                        1. Derecho a que exista disponibilidad del servicio educativo
                                                          1. Derecho a que el servicio educativo sea de calidad.
                                                            1. Derecho a que se garantice la permanencia de los niños, y niñas y jovenes.
                                                            2. El servicio público educativo.
                                                              1. Condición de Prestación del servicio.
                                                                1. Acceso
                                                                  1. Permanencia
                                                                    1. Calidad
                                                                      1. Sistema de evaluación de la educación.
                                                                        1. Evaluación de estudiantes.
                                                                          1. Auto evaluación del establecimiento educativo
                                                                            1. Evaluación de docentes y directivos.

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                                                                        CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
                                                                        jarroyoga
                                                                        TIPOS DE APRENDIZAJE
                                                                        XIMENA HILARO
                                                                        CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.
                                                                        Jorge Luis Pérez Monroy
                                                                        Enfoque de la Tutoría
                                                                        Javier Paz