EL RESPETO A LAS RAÍCES

"VEO LA ESCUELA COMO UN LUGAR DONDE LOS NIÑOS SE LO PUEDEN ESTAR PASANDO BIEN ADEMÁS DE QUE ESTÁN APRENDIENDO, Y ESO ES MARAVILLOSO" (CESAR BONA)
1. ¿cuál era su objetivo?
  1. ABRIR VENTANAS Y PUERTAS Y ROMPER MUROS PARA QUE LOS NIÑOS INTERACTÚEN CON LO QUE TIENEN CERCA E INTENTEN MEJORARLO HACIA ALLÍ HA DE DIRIGIRSE LA VERDADERA EDUCACIÓN
¿qué es?
1. ES UN SENTIMIENTO POSITIVO, SIGNIFICA "ACCIÓN DE MIRAR ATRÁS" SUGIERE UNA MIRADA ATENTA, SE CONSIDERA Y SE ENTIENDE COMO UNA RELACIÓN INTRÍNSECA
  1. tipos de respeto
    1. RESPETO A LA VIDA DIARIA
    2. RESPETO PROPIO
    3. RESPETO A LOS DEMÁS
      1. es
        RESPETO A LOS PADRES
        RESPETO A LA MUJER
        RESPETO A LOS MAYORES (ABUELOS)
        RESPETO A LAS CREENCIAS RELIGIOSAS
        RESPETO AL DOCENTE
        RESPETO A LAS RAZAS
    4. RESPETO A LAS NORMAS SOCIALES
    5. RESPETO A LA CULTURA
¿qué proponía con "el respeto a las raíces"
1. GANARSE EL RESPETO Y NO IMPONERLO
2. UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
3. pero
  1. LA EDUCACIÓN ES UN TODO DE LOS VALORESY DEVEN VENIR DE LAS FAMILIAS "NO ES POSIBLE CARGAR AL DOCENTE CON ESA MOCHILA"
  2. ES UNA LASTIMA QUE NUESTRO SISTEMA DE EDUCACIÓN LE INTERESE MÁS UN PRUEBA OBJETIVA QUE UNA ESTRATEGIA INNOVADORA DONDE EL ESTUDIANTE PUEDA APRENDER MEDIANTE OTRAS ACTIVIDADES
Cesar Bona
1. EN LAS ESCUELAS NOS EMPEÑAMOS EN ENSEÑARLES EN LUGAR DE INVITARLES A APRENDER
2. SI NOS AGACHAMOS UN POCO Y NOS PONEMOS A SU ALTURA, SON LOS OJOS DE UN NIÑO QUE TIENE MAS SUEÑOS QUE UNA SIMPLE NOTA
3. SER DOCENTE NO ES SOLO IMPARTIR CONOCIMIENTO, ES HACERNOS MEJORES

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