Demencia y Depresión
en Adulto Mayor,
desde terapia
ocupacional
DEPRESIÓN
La depresión se define como un trastorno
psiquiátrico que se caracteriza por un desequilibro
del estado de ánimo donde el paciente muestra
un sentimiento profundo de tristeza,
desesperanza, autodevaluación y desinterés por
las cosas que usualmente son fuente de placer,
que se acompaña de otros signos y síntomas
somáticos, motores y/o cognitivos.
DEMENCIA
Se define demencia como un deterioro
de la función intelectual de carácter
adquirido y persistente
La demencia inicialmente puede manifestarse
con afección de algunas capacidades, pero por
definición debe existir alteración de al menos tres
de las siguientes áreas cognitivas: memoria,
lenguaje, habilidades visuoespaciales, emocional,
personalidad y cognición.
TERAPIA OCUPACIONAL
se centra en la potenciación de las capacidades
preservadas y la compensación de sus limitaciones con
el fin de mantener el máximo nivel de funcionalidad a lo
largo de los diferentes estadíos de la enfermedad. Todo
ello conlleva una continua graduación y adaptación de
las actividades y del entorno.
La intervención se inicia con una
evaluación exhaustiva de la situación
personal de cada individuo (análisis de
capacidades y limitaciones, de las
habilidades y potencialidades, patrones de
desempeño, motivación y desempeño en
áreas ocupacionales, de su situación
actual y previa así como sus necesidades y
expectativas de cambio), y de su entorno
(análisis de las dimensiones ambientales o
factores que inhiben, limitan y/o
potencian y facilitan el desempeño
ocupacional de la persona).
psicoestimulación cognitiva es una intervención
no farmacológica, diseñada desde diferentes
disciplinas, entre ellas la T.O., empleada para la
rehabilitación de las alteraciones cognitivas,
conductuales y afectivas producidas por procesos
degenerativos.
MODELO COGNITIVO PERCEPTUAL
AMBIENTE: Se debe analizar los factores tales como físicos, humanos, sociales, culturales, que
rodean al paciente.
La interacción Social: se debe ver la interacción de la persona en el ambiente y contexto
El ambiente Físico: se debe ver a la persona en su contexto y como se desenvuelve en el.
INDIVIDUO: se debe analizar a la persona sus caracteristicas,
sus destrezas y habilidades y como esta constituida
personalmente
El procesamiento de información: asi mismo se debe mirar como el paciente
procesa la información que se le suministra en el ambiente y en el contexto
El comportamiento del individuo: uno de los procesos que se evalúa en un paciente es el
comportamiento ocupacional y comportamiento en el contexto de desenvolvimiento.
METACOGNICIÓN: se debe observar si el paciente no tiene alteración
propioceptiva en cuanto a su auto estima y auto concepto, y su propio
conocimiento de si mismo
Mujer de 65 años sin antecedentes clínicos de interés,
administrativa de profesión, que a raíz de la muerte de su
esposo se recluye durante 3 semanas en su domicilio a causa
de un cuadro depresivo, caracterizado por aplanamiento
afectivo, tristeza, llanto fácil, anhedonia, pérdida de interés
en el ambiente familiar (tiene 3 hijos que viven con ella) y
falta de iniciativa. Ha realizado tratamiento ansiolítico. Es
instada a incorporarse a su trabajo como aseadora , y desde los primeros
días manifiesta que concluir cualquier tarea le cuesta un
gran esfuerzo. Se muestra lenta al terminarlos, es incapaz
de realizar tareas como barrer , se muestra insegura en sus tareas,
debe recluirse varias veces en su despacho por incontenibles
ganas de llorar. Comienza a esquivar el trato con sus
compañeros por temor a que la tachen de incompetente,
cree estar perdiendo la memoria y tiene miedo de estar
desarrollando una enfermedad de Alzheimer