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Tema 20
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Mind Map on Tema 20, created by juanlandsur on 05/01/2015.
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Tema 20
INTRODUCCIÓN
1. LA LITERATURA INFANTIL
1.1 Concepto Literatura
Def.
Dicc Lengua Esp
Arte Intrumento palabra
Juan Cervera
Especif. dirigida niños
Flores , Croe
Cualquier lit. aceptan
Tres Peculiaridades
Lúdica
Creativa
Destin. Infantil
Niño Se acerca a traves de:
Tradicional Oral
Breves Relatos
Escrita
Audiovisuales
"Betterlheim" Ayuda:
Resolver coflictos
Aprox. medio
Afici. Lectura
Des. Lenguaje
"Rodari" Estimula:
Imaginación
Creatividad
1.2 Evolución Literatura
Lit. Ganada
Caper. Roja, Pulgarcito, Barba Azul
Creada para Niños
Recopilación
Grimm, Blancanieves, Andersen, Patito feo
Aventuras
Julio Verne, Libro Selva
Realistas
Heidi de Spyri
Fantasía
Peter Pan, Mary Poppins
Instrumentalizada
Teo en: la ciudad, el circo, el mercado
1.3 Géneros Literatura
A. libros Infantiles
Un Juguete más/ Atención
Libros Ilustrados
Leer imágenes
B. Poemas
Poesía
Nanas
Frases rimadas/ gestos
C. Fábula
Ens. Útil, M.oral
Pocas Acciones
Resolver Problema
D. Canciones
Des. Expresión total
Lúdico, movimiento, entonación, ritmo
E. Refranes
Relato Condensado
Interp. Literal
Interp. Figurada
F. Adivinanzas
Juego Oral 4-5 años
Ejercita Lenguaje, Observaci.
G. Retahilas /traba.
Repetición, Inversión Acumulación
H. Teatro
Espectador, Actor
Implic. Simbolico, psicomot.
Títeres marion.
I. Mentiras/ Disparat.
Orales, Folklore , falsear Realidad
2. EL CUENTO Y SU VALOR EDUCATIVO
2.1 Concepto de Cuento
Mejor Material Des. Lenguaje
Relato Breve, Imaginario,
Exposi.-nudo-desenlace
Fin. Moral o recreativa
Motivador: Comprender hechos y sentimi.
2.2 Características
Adap. etap. Evo. Niño
Instrum. Socialización
Breves, sencillos, claros
Estructura Lineal
Relación Hechos Valores
Humor
Respuesta niño
2.3 Tipos de Cuento
Contado
Maestro
Imágenes
Cubell Salas
2,5
2,5-4
4-6
Dramatizado
Ana Pelegrín
Fórmula
Mínimos, nun. acabar, encadenados
Fábulas
Esquema
Maravillosos
Leyendas
hª Natural
Ant. Rod. Almodovar
Costumbres
2.4 El valor Educativo
Organizativo
Rutina
Rincón Biblio
Agrup. asamblea, talleres
Didáctico
Fantasía
Madur. Personalidad
Creatividad
Potencia Lingüístico
Sentido Estético
Actitud a Lectura
Adqu. Código Moral
Func. simb-cognitiva
Globalizador
Memoria
Evaluación
3. CRITERIOS
3.1 Seleccionar
Criterios
Imagen
Diseño
Tipología
Duración
Sencilla, lineal
Personajes Caract.
Lenguaje rápido
Fantasía
No miedo
Hª Sentimientos
Momento Psico.
Romea Castro
2 años
Vida Cotid.
Precuento
3 años
idea lenguaje sencillo
Onomatopeyas
4 años
fantasía desbordante
5 años
Hº Fantastica
3.2 Utilizar
Clima
Atmosfera relax
Confianza
Elementos conven.
Organizativa
Didáctica
3.3 Narrar
Educador
Alumnado
Ambiente
Recursos
4.ACTIVIDADES: CUENTO
Generales
lenguaje
Psicomotricidad
Lógica-mate.
plásticas
Ritmicas
Transversales
Investigación
Tic
Concretas
Ilustrar
Cosntr Movil
Dramatizar
Rodari
Inventar
5. LA BIBLIOTECA
Acuerdo 23 enero 2007
Plan de Lectura
Bibliotecas Escolares
Recurso
Crear Rincón
Funciones
Recreativa
Formativa/ Inform
Organizativa
Colab. Familias
Organización
Espacio
Mobiliario
Material
Contenido
Maestro
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