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Description
Mind Map by Enya Mercado, updated more than 1 year ago
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Created by Enya Mercado
over 5 years ago
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Errores más frecuentes en el proceso investigativo
- Selección del tema e inicio de la investigación
- 1. Intentar abordar una investigación sin una fundamentación básica de tipo epistemológico y
metodológico
- 2. Convertir el trabajo de grado o investigación en una tarea, en un requisito para graduarse
- 3. Pensar que en el campo del conocimiento en que se desempeña ya todo está descubierto o
estudiado
- 4. Abordar temas no propios de la disciplina o en los cuales se carece en absoluto de formación o
experiencia
- 5. Falta de Dimensionamiento del tema de estudio
- 6. Comprometerse en un proyecto de investigación no viable
- 7. Iniciar el trabajo en perdigonada
- 1. Intentar abordar una investigación sin una fundamentación básica de tipo epistemológico y
metodológico
- El problema de investigación
- 8. Pretender formular el problema tan solo intuitivamente
- 9. Plantear problemas cuya respuesta es obvia, conocida de antemano, o que no conducen a una
investigación
- 10. Tratar de definir el problema sin contextualizarlo
- 11. Dejar el problema en un ámbito muy genérico, sin precisarlo ni delimitarlo
- 12. Objetivos imprecisos, vagos, excesivos, inalcanzables o incoherentes
- 12.1. Objetivos que no responden al problema
- 12.2. Objetivos incoherentes
- 12.3. Objetivos imprecisos o vagos
- 12.4. Demasiados objetivos
- 12.5. confundir los objetivos del estudio con las aplicaciones que de él se derivan
- 12.1. Objetivos que no responden al problema
- 13. Justificación que no justifica
- 8. Pretender formular el problema tan solo intuitivamente
- Marco teórico
- 14. Confundir marco teórico con resumen mecánico de textos
- 15. Marco teórico que se convierte en colcha de retazos
- 16. Plagio y fallas en las citas
- 17. Hipótesis incoherentes, demasiado obvias o formuladas como simples especulaciones
- 14. Confundir marco teórico con resumen mecánico de textos
- Aproximación al objeto de estudio
- 18. Indefinición o imprecisión en las unidades de análisis, de trabajo y de observación
- 19. Falta de representatividad de las Muestras
- 20. Seleccionar un diseño equivocado para la investigación
- 21. Fallas que ocasionan pérdida de validez, confiabilidad, sensibilidad o especificidad en los
instrumentos
- 18. Indefinición o imprecisión en las unidades de análisis, de trabajo y de observación
- Trabajo de campo
- 22. No cumplir lo establecido en el proyecto
- 22. No cumplir lo establecido en el proyecto
- Tratamiento de la información
- 23. Fallas en el procesamiento de la información
- 24. Fallas en la interpretación de los resultados
- 23. Fallas en el procesamiento de la información
- Presentación
- 25. Redacción inapropiada para un informe de investigación
- 26. Fallas en la documentación del informe final
- 27. Preparación inadecuada de la sustentación
- 25. Redacción inapropiada para un informe de investigación
- Enya Carolina Mercado Salinas
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