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EVALUACIÓN EDUCATIVA
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mapa conceptual
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universidada externado de colombia
maestria
tercer semestre
educación
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Henry Fallas Sojo
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raf2000cdh
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Henry Fallas Sojo
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EVALUACIÓN EDUCATIVA
PROCESO
Identificar información
Recoger información
Instrumentación
Tecnicas
Instrumentos
Estrategias
Analizar información
Metodos
Cuantitativo
Cualitativo
Finalidad
Función formativa
Función sumativa
Agente
Heteroevaluación
Coevaluación
Autoevaluación
Objetivos
Objetivos
evaluacion interna
Evaluacion externa
Evaluacion Mixta
Momentos
Inicial
Procensual
Final
Criterios de evaluación
Criterios
Efectividad
Coherencia
Efectividda
Legalidada
Sincronia
Impacto
Indicadores
Requisitos de constructos
Requisitos de medida
Requisitos formales
Estandares
Nomotetica
Ideografica
Personalizada
Informe
Rentabilidad
Convencer
Claro
Explorar
Coherencia
Explicar
Describir
Documentar
Comprensión
Fases (Mateo,2000)
Planificación
Desarrollo
Contrastación
Metaevaluación
Función pedagogica
Mejorar objeto evaluado
Toma de decisiones
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