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Mind Map by Hillario Damazio, updated more than 1 year ago
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Empreendedorismo
- No Brasil o empreendedorismo
surgiu nos anos 90 com muita
força, durante a abertura que
o povo teve para a economia, a
entrada de fornecedores
estrangeiros começaram a
controlar os preços, sendo
uma condição muito importante
para o país voltar a crescer
- Os primeiros indícios de
que alguém começou a
assumir riscos e investir
em algo novo foi no
século XVII, onde os
empreendedores tinham
acordo contratual com o
governo para realizar a
produção de seus
produtos
- Identificar oportunidades e transformá-las em um
negócio lucrativo.
- criação de empresas ou
produtos novos.
- O modelo de negócios é um documento na qual sua empresa
desenvolve os conceitos de entrega de valor aos seus públicos de
interesse
- startup é um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível
e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza
- startup é um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível
e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza
- Um Plano de Negócio é um
documento que descreve os
objetivos de um negócio e quais os
passos que devem ser dados para
que esses objetivos sejam
alcançados, diminuindo os riscos e
as incertezas para o
empreendedor, empresa ou
investidores.
- Informações sobre o empreendedorismo
- Descrição do negócio
- Definir a missão do negócio
- Análise de mercado
- Análise da concorrência
- Análise financeira
- Análise de fornecedores
- Análise de fornecedores
- Análise financeira
- Análise da concorrência
- Análise de mercado
- Definir a missão do negócio
- Descrição do negócio
- Informações sobre o empreendedorismo
- Plano Mental
- Uma forma para elaborar e representar, idéias que estão
relacionadas a uma palavra chave
- Uma forma para elaborar e representar, idéias que estão
relacionadas a uma palavra chave
- Vídeo
TED/
educação
inibe
a
ciatividade
- falhamos em conectar os estudantes aos seus
talentos. A escola mata a criatividade. Fazemos um
uso pobre dos nossos talentos. O sistema é
obcecado com as habilidades acadêmicas, em levar os
alunos para a faculdade. Nem todo mundo precisa ir
para a universidade, nem todo mundo precisa ir na
mesma época da vida.
- A primeira lição é acreditar que todos nós temos talentos
naturais e habilidades reais. Mais do que isso, temos o
direito de descobrir e explorar isso
- “elemento-chave”
- É o que uma pessoa faz naturalmente bem, se divertindo e
se sentindo confortável.
- A pessoa pode descobrir seu talento em qualquer idade.
Conheço pessoas que encontraram seu elemento-chave
quando já não eram mais jovens.
- A pessoa pode descobrir seu talento em qualquer idade.
Conheço pessoas que encontraram seu elemento-chave
quando já não eram mais jovens.
- É o que uma pessoa faz naturalmente bem, se divertindo e
se sentindo confortável.
- O mundo se divide em duas categorias de pessoas: aquelas
que dividem o mundo em duas categorias e aquelas que não
- falhamos em conectar os estudantes aos seus
talentos. A escola mata a criatividade. Fazemos um
uso pobre dos nossos talentos. O sistema é
obcecado com as habilidades acadêmicas, em levar os
alunos para a faculdade. Nem todo mundo precisa ir
para a universidade, nem todo mundo precisa ir na
mesma época da vida.
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