Características Escuela y Sociedad Red

Degradación de la valoración social de la escuela
1. Causas
  1. Surgen nuevas fuentes de conocimientos.
  2. Fuentes de conocimientos en Internet más poderosas y efectivas.
2. Ejemplo
  1. A través de Internet tenemos acceso a infinitos y atractivos recursos, informaciones y documentos para el logro de mayor aprendizaje.
Perdida de posición privilegiada de la escuela
1. Causas
  1. Los medios audiovisuales transmiten de manera muy eficaz, valores, actitudes y normas.
  2. Internet se convirtió en el medio de medios con una transmisión incomparable en lo relativo al tiempo y distancia.
2. Ejemplo
  1. Escuelas donde los libros de textos son el recurso principal en el proceso enseñanza-aprendizaje, en Internet tenemos el mayor repositorio y diversidad de recursos y documentos actualizados que pueden ser utilizados sin la limitante de tiempo y distancia, además gratis.
Nuevas formas de Alfabetización requeridas.
1. Causas
  1. La sociedad audiovisual requiere de muchos y variados códigos
  2. La escuela trabaja con la alfabetización centrada en la escritura.
2. Ejemplo
  1. En las escuelas actualmente las actividades de aprendizaje se centran en que los estudiantes lean y luego escriban al respecto, obviando utilización e interpretación de otros códigos como los gráficos, icónicos, entre otros.
Perdida de la garantía del saber del profesorado.
1. Causas
  1. Los estudiantes tienen acceso a múltiples vías de distribución del conocimiento que la sociedad red ofrece.
  2. La sociedad red promueve el conocimiento compartido y de cooperación.
2. Ejemplo
  1. Muchos alumnos a través de aplicaciones, documentales, tutoriales, entre otros adquieren conocimientos bastos y actualizados sobre diferentes temas que les permiten inferir o diferir con el docente.
La escuela ofrece Instrumentos de producción y sistematización obsoletos.
1. Causas
  1. La cantidad de información disponible en la sociedad red hace que el saber esté disperso.
  2. La sociedad red demanda nuevas técnicas de exploración para el acceso al conocimiento.
2. Ejemplo
  1. Aun hoy día muchos docentes utilizan las guías de preguntas para el abordaje de los contenidos pero que solo invitan al estudiante a la transcripción de conceptos y limitado a la utilización de un material determinado.
La escuela no proporciona el saber adecuado a las exigencias prácticas de la sociedad.
1. Causas
  1. La escuela no incorporación o la incorporación inadecuada de la tecnología al proceso enseñanza-aprendizaje.
  2. Expansión del uso de la tecnología en la sociedad.
2. Ejemplo
  1. Centros educativos donde hay recursos tecnológicos pero no se les permite a los estudiantes utilizarlos.

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