1. Wilhem Maximilian Wundt: padre de la Psicología
cientifica y precursor del estructuralismo
Aportaciones
OBJETO de la psicología
Estudio de la MENTE y EXPERIENCIA CONSCIENTE
Estudio de la Psicología mediante división de ELEMENTOS más simples
La psicología es la ciencia de la experiencia inmediata
Método
INTROSPECCIÓN ENTRENADA dentro de MARCO EXPERIMENTAL
Método experimental
Identíficación precisa de VARIABLES PSICOLÓGICAS
Control estricto
Cuantificación exacta
Le da rango de Ciencia independiente a la Psicología .
Constituye la psicología científica 1879
Crea el PRIMER LABORATORIO experimental Leipzig 1879
Primer psicólogo experimental y creador de la
doctrina voluntarista
Libros y escritos en 500 publicaciones, tales como:"Fundamentos de
Psicología fisiológica", "Elementos de Psicología de los pueblos"
Fases de los procesos psíquicos
(ES)TIMULACIÓN: Percibo todos los estímulos sensoriales
(A)PERCEPCIÓN : Se conecta con otras experiencias, SÍNTESIS CREATIVA y atención en CONOCIMIENTOS PSÍQUICOS
(A)CTO DE VOLUNTAD: Todo ello provoca una REACCIÓN PSÍQUICA que mueve a la ACCIÓN o INACCIÓN
(PER)CEPCIÓN: La experiencia se vuelve consciente
WUNDT
nace: 1832
Muere : 1920
ASOCIACIONISMO
Precursores
Platón, aportaciones Aristotelicas
contigüidad y semejanza
semejanza, contraste y proximidad
Filósofos como: LOCKE y HUME.
impresiones sensibles simples
en el proceso asociativo.
Principio de contigúidad temporal
Fundador DAVID HARTLEY Y
preconizada por JOHN STUART MILL
TEORIA FILÓSOFICA
CAPACIDAD DE ASOCIACIÓN
LA TEORÍA ASOCIACIONISTA DEL APRENDIZAJE :
RESPONDEMOS ASÍ PORQUE SOMOS CAPACES DE
VINCULAR FENOMENOS Y SITUACIONES, APRENDIENDO Y
ADQUIRIENDO DICHA ASOCIACIÓN.
Pilar de la corriente psicológica, conocida como
CONDUCTISMO, que le da al ASOCIACIONISMO las
bases para ser considerada Teoría científica.
El Conductismo al basarse en la teoría Asociacionista ya
que el primero considera que la "exposición de dos
estímulos contiguos produce una vinculación entre ellos",
ha generado diversas perspectivas con relación a la
conducta humana, investigada de manera científica.
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO O
PAVLOVIANO ( IVAN PETROVICH PAVLOV)
MÉTODO DE APRENDIZAJE DE RESPUESTAS
INNATAS, RESPUESTAS REFLEJAS O SEA
RESPUESTAS QUE NO SON APRENDIDAS ( E- R )
REFORZADOR POSITIVO PARA INCREMENTAR LA
FRECUENCIA DE CONDUCTAS DESEABLES
Leyes de la Asociación
Contigúidad
Ocurren de manera muy proxima en
tiempo y espacio
Semejanza
se activan dos estímulos con representaciones
mentales parecidas
Contraste
estímulos completamente contrarios
Frecuencia
Vinculaciones entre los sucesos que más se repiten.
Recencia
Cuanto más reciente y menos tiempo
haya entre ambos estímulos.
Efecto
Mantener relaciones de contigüidad
con consecuencias reforzantes.
Estructuralismo
Edward TITCHENER,
fundador
Discípulo de Wundt
Exporta IDEAS de Wundt a EEUU,
aplicandolas erroneamente
1867-1927
Meta del psicólogo
ANALIZAR la EXPERIENCIA MENTAL CONCRETA en ELEMENTOS SIMPLES
Descubrir las LEYES que gobiernan la combinación
Conectar dichos componentes en CONDICIONES FISIOLÓGICAS
Método
Mejora INTROSPECCIÓN ENTRENADA, DISCIPLINADA Y MINUCIOSA
38000 Visuales
11000 Auditivas
Críticas
Al Método ( La introspección es poco objetivo)
Al elementalismo (La totalidad se pierde al descomponer)
Para los FUNCIONALISTAS Es más importante la FUNCIÓN DE LA MENTE que su estructura
Concepto
Ciencia de experiencia inmediata. Entender la
estructura de la mente y su razonamiento, al
definir y categorizar los componentes básicos de la
misma y la normativa por la que los componentes
interactúan.
Tipos de Elementos mentales
Atributos de estos
elementos
Claridad
Distinción entre elementos
Duración
Corto, largo
Intensidad
Fuerte,débil
Cualidad
Amarillo, frío, agrio...
Extensión
SENSACIONES . Elementos de percepción
EMOCIONES. Los afectos
IMÁGENES . Elementos de ideas
Objeto de la psicología
Experiencia consciente, la CONCIENCIA
CONCLUSIÓN: El estructuralísmo que nace a la luz de las teorías vertidas por Wundt e
interpretadas erróneamente por su discípulo E. Titchener, es fundamento de las corrientes de la
psicología científica contemporánea, de la misma forma que el ASOCIACIONISMO en nuevos
pensamientos como el Funcionalismo, Conductismo y Guestaltista, por mencionar algunos. En este
trabajo podemos observar que Wilhem M. Wundt le dio el carácter de ciencia a la Psicología,
independizandola de la Filosofía y la Biología.
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INTRODUCCIÓN: El ESTRUCTURALISMO, nace entre los años 50 y 60, como una
corriente teórica que buscaba " ser diferente" y su objetivo era abrir una nueva
perspectiva del modo de entender y analizar el comportamiento humano, influyó
en el ámbito de la Psicología y en la trayectoria que ha seguido (la psicología) para
irse consolidando como ciencia independiente. El ASOCIACIONISMO, ha llegado a
convertirse en una corriente psicológica bien definida en la época contemporánea.
Los asociacionistas sostienen que toda complejidad de la vida mental, puede
reducirse a las impresiones sensoriales, es decir, a los componentes elementales de
la conciencia en su vinculación con la experiencia, esta teoría es la base del
CONDUCTISMO.