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Description
Mind Map by Adriana Gomez, updated more than 1 year ago
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Created by Adriana Gomez
over 5 years ago
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La
deforestación
en la Ciudad
de México
- Escenario de
aprendizaje en el
contexto de la
asignatura
- Cdmx enfrenta situaciones de
deterioro ambiental, entre esas la
deforestación de bosques que
generan beneficios.
- Cdmx enfrenta situaciones de
deterioro ambiental, entre esas la
deforestación de bosques que
generan beneficios.
- Abordaje desde la
asignatura y los desafios
para el aprendizaje
- El ambiente y su aproximación a la teoría de
sistemas. Acercamiento a la deforestación, ya que
ocurre en un ecosistema que tiene componentes
interactuando
- ¿Es el ambiente un objeto científico
transdisciplinario? Y la perspectiva de la complejidad.
Comprender que la deforestación es un problema
complejo y se aborda desde la transdisciplina, ya que
tiene causas múltiples.
- Los recursos naturales y la historia de su relación con
la naturaleza. Se analizan los cambios en el
uso de los bosque en la historia y cómo se
llegó al punto en que ocasionó deforestación.
- Paradigmas ambientales del desarrollo. Analiza
desde que circunstancias surgió la búsqueda de
formas para enfrentar la crisis ambiental, en la cual
la deforestación fue resultado de determinados
modelos de desarrollo.
- Población, consumo y ambiente. A partir de la
deforestación se puede analizar como
determinadas formas de consumo contribuyeron
con este fenómeno.
- El ambiente y su aproximación a la teoría de
sistemas. Acercamiento a la deforestación, ya que
ocurre en un ecosistema que tiene componentes
interactuando
- Delimitación de los
dominios de aprendizaje
- Describir y comprender el
fenómeno de la deforestación,
sus causas y sus consecuencias
principales.
- Mostrar cómo las perspectivas de la
complejidad y de la
transdisciplinariedad son adecuadas
para abordar la deforestación.
- Analizar cómo ha sido
historicamente la relación de los
recursos naturales y la naturaleza,
así como de los paradigmas
ambientales del desarrollo.
- Analizar y sintetiza cómo la
población y el consumo han
influido en el ambiente
- Describir y comprender el
fenómeno de la deforestación,
sus causas y sus consecuencias
principales.
- Establecimiento de
estrategias de
solución
- Con un diagrama de causa
efecto se buscará que se
describa y comprenda la
información relacionada con la
deforestación
- Con un esquema se mostrará cómo los
enfoque de la complejidad y la
transdisciplina son útiles para
abordar la deforestación
- Con un árbol de problemas
analizar historicamente la
relación de los recursos naturales
y la naturaleza, y la influencia que
han tenido los paradigmas
ambientales del desarrollo, así
como el impacto de la población y
el consumo en el ambiente.
- Con un diagrama de causa
efecto se buscará que se
describa y comprenda la
información relacionada con la
deforestación
- Ruta de
aprendizaje
- Recopilación de los
conocimientos previos que
los alumnos tienen sobre la
deforestación,
- Identificación de la
situación actual de la
deforestación
- Desde la complejidad y de la
transdisciplinariedad mostrar
aspectos políticos, sociales,
económicos y culturales vinculados
con la deforestación.
- A partir de la relación de los recursos
naturales con la naturaleza en la historia,
analizar cómo los paradigmas
ambientales del desarrollo han tratado de
frenar la deforestación. Paralelamente, se
analiza cómo la población y el consumo
han influido en el ambiente.
- Desde los puntos anteriores
se puede llegar a algunas
soluciones que permitan
visualizar alternativas ante la
deforestación, y mostrar
posibles soluciones al
problema.
- Recopilación de los
conocimientos previos que
los alumnos tienen sobre la
deforestación,
- Competencia. Comprender
que hay equlibrio entre la
naturaleza y el desarrollo
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