Combate à psicologia hegemônica e o sujeito fragmentado
das ações clínicas dentro da escola: a perspectiva
psicossocial visa a análise das experiências inseridas num
contexto histórico, social, cultural e econômico.
A PARTIR DE QUE?
Perspectiva Sócio-Cultural de Vigotsky
Psicologia da Arte
Proposta de Marinho-Araújo
- Mapeamento Institucional
- Escuta Psicológica
- Assessoria ao Trabalho
Coletivo
- Acompanhamento no
Processo
Ensino-Aprendizagem
COM QUEM?
Escola
Professores
Gestores
Equipe Pedagógica
Alunos
Família
Comunidade
Redes de Apoio
COMO?
APROPRIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
INVESTIMENTO NA FORMAÇÃO
INICIAL E CONTINUADA
PESQUISA-INTERVENÇÃO
TEORIA E PRÁTICA
(Compreensão do histórico
social)
MATERIALIDADES MEDIADORAS
JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS, PINTURAS, FILMES, PRODUÇÃO TEXTUAL E ORAL.
TRABALHO COLETIVO DE REFLEXÃO CRÍTICA
POR QUÊ?
Conscientização e Ressignificação da Realidade
INTENCIONALIDADE:
Promoção do
desenvolvimento dos
indivíduos e suas
funções psicológicas
superiores.