Ludico Pedagogico

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pedagogia
Martha Isabel Porras
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Martha Isabel Porras
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Ludico Pedagogico
  1. Definiciòn
    1. Es aquello que se puede realizar en el tiempo libre para tener diversion, entretenimiento con el objetivo de salir de lo rutinario
    2. Lùdico
      1. Reconoce el juego como dinamizador de la vida educando mediante el cual construye conocimientos, se encuentran consigo mismo, con el mundo físico y social. desarrolla iniciativas propias,habilidades de comunicacion,comparte intereses
      2. Dimensión socio-afectiva
        1. crear sus propios esquemas morales, autonomía, auto-estima, ,auto-concepto. Facilitar las expresiones de sus emociones. Valorar dentro de una relación de respeto mutuo
        2. Dimensión comunicativa
          1. Expresar ideas de cosas y conocimientos
          2. SOCÌOLOGIA
            1. concepto
              1. La sociología de la educación es una perspectiva para el análisis del fenómeno educativo que utiliza los conceptos, metodologías y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Como perspectiva se ha nutrido de aportes de sociólogos, pedagogos, psicólogos, antropólogos y economistas, constituyéndose como un campo interdisciplinario
              2. La sociología de la educación caracteriza por
                1. ser una sociología especial
                  1. es una de las ciencias sociológicas (como también la sociología de la familia, la sociología del trabajo, la sociología de la religión) que se ocupan de alguno de los aspectos concretos de lo social.
                  2. ser una disciplina explicativa y descriptiva
                    1. la sociología de la educación a las didácticas y psicología de la educación, no quita que la sociología de la educación posea un carácter provocador y crítico que provoque y oriente con sus resultados, cambios y transformaciones, no solo educativos, también sociales.
                  3. Pedagogia
                    1. ayuda a la formaciòn de los profesores los principios y mètodos que regulan los procesos de aprendizaje y transmiciòn
                    2. Educaciòn
                      1. proceso de educaciòn de los individuos
                    3. PEDAGOGÍA
                      1. Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.
                      2. PSICOLOGIA
                        1. La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales
                        2. Tipos de pedagogia
                          1. Pedagogía general
                            1. Hace referencia a las cuestiones universales sobre la investigación y del accionar sobre la educación.
                            2. Pedagogía específica
                              1. A través del paso del tiempo se han ido sistematizando diferentes cuerpos del conocimiento que tienen que ver con las experiencias y realidades históricas de cada uno Fuente
                            3. se construye
                              1. se constituye como una disiplina sobre las bases de la practica y el saber pedagogico.
                              2. El proyecto lúdico afirma que la disciplina de la psicología, sociología y pedagogía se nutre la educación, están íntimamente ligadas al concepto de infancia, que es conocido a través de estas normativas
                                1. psicologia infantil
                                  1. a psicología infantil atiende dos variables: la ambiental, por ejemplo la influencia de los padres o los amigos; y la biológica, determinada por la genética.
                                  2. la pedagogia por medio de la ludica se hace mas interesante para los niños ya que esta conformada por juegos y cosas llamativas e igual manera sucede en sociologia mejora su displina y hace que los temas tratados sean menos aburridos y se roben la atencion de ellos. la pisciologia ludica es una excelente herramienta debido a que los niños no se sienten presionados,estresados, por su psicologo, sino que se sienten a gusto al tener una buena clase
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