DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA CRISTIANA DE LA REFORMA

¿Qué es didáctica?: Es la disciplina científico-Pedagógica que tiene como objeto de estudio, los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.
1. OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA
  1. -Llevar a cabo los propósitos de lo que se conceptúe como educación.
    1. SUS CARACTERÍSTICAS
      1. Tecnología
      2. Innovación
      3. Artística
      4. Cientifíca
      5. Creativa
  2. Hacer la enseñanza y el aprendizaje más eficaz y agradable
Se rompe la unidad religiosa y espiritual de Europa
1. Se rechaza el poder político de la iglesia
  1. Surgimiento de la contrarreforma de la iglesia católica en las cuales de defendían sus leyes u o creencias
    1. surgio finalmente en 1545. Nacieron las misiones evangelizadoras y la inquisición
      1. oriento la reafirmación de los principios de os principios del catolisismo y la defensa de la autoridad.
Martín Lutero
1. Se dio cuenta del poder de la comunicación y de la enseñanza y adelantándose a su tiempo hizo las recomendaciones para que la educación se convirtiera en una fuente del saber mas de practica y así fuese agradable
  1. Formación de escuelas para los niños de escasos recursos
    1. Transformo las creencias y la educación de su país, al iniciar la reforma, la cual permitió crear escuelas y universidades en las que se impartieron las tendencias pedagógicas Luteranas

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