un proceso de cambio relativamente
permanente en el comportamiento de
una persona generado por la experiencia”
(Feldman, 2005).
Shuell (1993) define aprendizaje como
“... un cambio perdurable en la
conducta o en la capacidad de
comportarse de una determinada
manera, la cual resulta de la práctica o
de alguna otra forma de experiencia”.
El aprendizaje consiste en un cambio de
la disposición o capacidad humana, con
carácter de relativa permanencia y que
no es atribuible simplemente al proceso
de desarrollo”. (Gagné, 1987).