20050005
Description
Mind Map by Sara Ruiz Bardales, updated more than 1 year ago
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Created by Sara Ruiz Bardales
about 5 years ago
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Tratamientos psicológicos (III).
Terapiade conducta
- ANTECEDENTES
- TEÓRICOS
- —Condicionamiento clásico de Paulov, conductismo de Watson, teoría del
aprendizaje de Thorndike, condicionamiento operante de Skinner.
- —Condicionamiento clásico de Paulov, conductismo de Watson, teoría del
aprendizaje de Thorndike, condicionamiento operante de Skinner.
- HISTÓRICOS
- Franks (1993) refiere que existe desde el comienzo de la
“humanidad” ya que los principios básicos del refuerzo y del
castigo positivo y negativo se han utilizado de manera intuitiva
durante miles de años, aunque por supuesto sin proposiciones
formales sobre los principios implicados.
- PRIMERA DÉCADA 60
- SEGUNDA DÉCADA 70
- TERCERA DÉCADA 80
- CUARTA DÉCADA 90
- QUINTA DÉCADA
- LA CORRIENTE DE WOLPE
- LA ESCUELA INGLESA
- LA ESCUELA DE SKINNER
- LA ESCUELA DE SKINNER
- LA ESCUELA INGLESA
- LA CORRIENTE DE WOLPE
- QUINTA DÉCADA
- CUARTA DÉCADA 90
- TERCERA DÉCADA 80
- SEGUNDA DÉCADA 70
- PRIMERA DÉCADA 60
- Franks (1993) refiere que existe desde el comienzo de la
“humanidad” ya que los principios básicos del refuerzo y del
castigo positivo y negativo se han utilizado de manera intuitiva
durante miles de años, aunque por supuesto sin proposiciones
formales sobre los principios implicados.
- TEÓRICOS
- DEFINICIONES
- DOCTRINALES
- Que intentan vincular
la terapia de
conducta a doctrinas,
teorías, leyes o
principios del
aprendizaje. Tienden
a ser más limitadas,
por lo que no se
ajustan a toda la
terapia conductual
- Que intentan vincular
la terapia de
conducta a doctrinas,
teorías, leyes o
principios del
aprendizaje. Tienden
a ser más limitadas,
por lo que no se
ajustan a toda la
terapia conductual
- EPISTEMOLÓGICAS
- Intentan caracterizar la
terapia de conducta en
términos de los distintos
modos de estudiar los
fenómenos clínicos.Son
demasiado acomodaticias,
por tanto, potencialmente
aplicables a muchas
terapias no conductuales
- Intentan caracterizar la
terapia de conducta en
términos de los distintos
modos de estudiar los
fenómenos clínicos.Son
demasiado acomodaticias,
por tanto, potencialmente
aplicables a muchas
terapias no conductuales
- DOCTRINALES
- MODALIDADES DE TERAPIA Y
MODIFICACIÓN DE CONDUCTA:
- TÉCNICAS BASADAS EN EL
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
- La concepción de la ansiedad y miedo.
- Desensibilización sistemática
- Técnicas de exposición:
implosión e inundación
- Procedimientos aversivos
- Castigo
- Terapia aversiva
- Castigo
- Procedimientos aversivos
- Técnicas de exposición:
implosión e inundación
- Desensibilización sistemática
- La concepción de la ansiedad y miedo.
- T. BASADAS EN EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE
- Condicionamiento basado
en la recompensa
- Reforzamiento positivo
- Castigo negativo
- Extinción
- Castigo negativo
- Reforzamiento negativo
- Retirar un reforzador negativo o estímulo aversivo
contingentemente a una determinada conducta.
- Castigo positivo
- Castigo positivo
- Retirar un reforzador negativo o estímulo aversivo
contingentemente a una determinada conducta.
- Reforzamiento positivo
- Condicionamiento basado
en la recompensa
- T. BASADAS EN LA TEORÍA DE APRENDIZAJE SOCIAL
- Entrenamiento de habilidades sociales
- Para el TRASTORNO DE ANSIEDAD
- Trastorno por angustia con agorafobia
- Fobia simple
- Fobia social
- Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
- Trastorno por angustia con agorafobia
- Trastorno depresivos.
- Trastornos de la alimentación
- Anorexia nerviosa
- Bulimia nerviosa
- Anorexia nerviosa
- Trastornos de la alimentación
- Trastono psicótico
- Entrenamiento de habilidades sociales
- TÉCNICAS BASADAS EN EL
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
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