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Derechos, deberes y
responsabilidades del
ciudadano y del estudiante
universitario
- Los fines de la
Educación Superior
- Art. 3.- Fines de la Educación
Superior
- La educación superior de carácter humanista, cultural y científica constituye un derecho de las personas y un bien
público social
- Y con la Constitución de la República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y
corporativos.
- Y con la Constitución de la República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y
corporativos.
- La educación superior de carácter humanista, cultural y científica constituye un derecho de las personas y un bien
público social
- Art. 4.- Derecho a la
Educación
- Derechos de las y
los estudiantes
- a. Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación
conforme sus méritos académicos
- b. Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una carrera académica y/o
profesional en igualdad de oportunidades
- c. Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formación superior; garantizados por la Constitución
- d. Participar en el proceso de evaluación y acreditación de su carrera
- f. Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formación bajo la más amplia libertad de cátedra e
investigativa
- e. Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el cogobierno, en el caso de las universidades y
escuelas politécnicas
- g. Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento
- h. El derecho a recibir una educación superior laica, intercultural, democrática, incluyente y diversa, que impulse la
equidad de género, la justicia y la paz
- i. Obtener de acuerdo con sus méritos académicos becas, créditos y otras formas de apoyo económico que le garantice
igualdad de oportunidades en el proceso de formación de educación superior.
- a. Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación
conforme sus méritos académicos
- Derechos de las y
los estudiantes
- Art. 3.- Fines de la Educación
Superior
- La educación superior y
el buen vivir
- Respeto a la diversidad y la convivencia armónica con la naturaleza.
- Respeto a la diversidad y la convivencia armónica con la naturaleza.
- Acceso, aranceles, evaluación
y bienestar estudiantil
- Ley Orgánica de
Educación Superior
(LOES)
- Art. 72.- Garantía
de acceso
universitario
- Las universidades y escuelas politécnicas garantizarán el acceso a la
educación superior de las y los ecuatorianos
- Las universidades y escuelas politécnicas garantizarán el acceso a la
educación superior de las y los ecuatorianos
- Art. 73.- Cobro de
aranceles
- El cobro de aranceles, matrículas y derechos sera por igualdad de oportunidades
- El cobro de aranceles, matrículas y derechos sera por igualdad de oportunidades
- Art. 85.- Sistema
de Evaluación
Estudiantil
- Se establecerá políticas generales y dictará disposiciones para garantizar transparencia,
justicia y equidad en el Sistema de Evaluación Estudiantil
- Se establecerá políticas generales y dictará disposiciones para garantizar transparencia,
justicia y equidad en el Sistema de Evaluación Estudiantil
- Art. 86.- Unidad
de bienestar
estudiantil
- promover la orientación vocacional y profesional, facilitar la obtención de créditos, estímulos,
ayudas económicas y becas
- promover la orientación vocacional y profesional, facilitar la obtención de créditos, estímulos,
ayudas económicas y becas
- Art. 74.- Políticas
de cuotas
- De manera obligatoria se crearan políticas de cuotas a favor del ingreso al sistema
de educación superior de grupos históricamente excluidos o discriminados
- De manera obligatoria se crearan políticas de cuotas a favor del ingreso al sistema
de educación superior de grupos históricamente excluidos o discriminados
- Art. 72.- Garantía
de acceso
universitario
- Ley Orgánica de
Educación Superior
(LOES)
- Fraude o deshonestidad
académica
- Reglamento de
Régimen
Académico
- Artículo 68.- Fraude o
deshonestidad académica
- Se considera fraude a Apropiación de ideas
- Se considera fraude uso de soportes de
información en procesos de evaluación
- Se considera fraude uso de soportes de
información en procesos de evaluación
- Se considera fraude a Apropiación de ideas
- Artículo 68.- Fraude o
deshonestidad académica
- Reglamento de
Régimen
Académico
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