Y3A / B - Semana 3

1. Rotina

1. Disparador do tema – “Como se fosse gente ” M1-A11 - Telefone sem fio (fábulas) C.p. 1

1. Apresentação do livro Fábulas de Esopo M2-A11 (power point) C.p. 2 e 3 Produzir com os alunos um quadro âncora sobre as características da fábula.

1. História - Aula 5 - Nossa casa - estudo do espaço privado/passar vídeo aos alunos valorizando os conhecimentos prévios. C.p. 5 e 6

1. Modelagem e centros de aprendizagem

1. Rotina

1. Centros de aprendizagem
   1. M1-A3

1. Oficina – encontros vocálicos: ditongos e hiatos C.p. 9, 10 e 11 M1-A12 - Produzir com os alunos um quadro âncora

1. Geografia - aula 5 - Mapeando paisagens - a proposta é que as duplas façam um mapeamento de paisagens do município que vivem, destacando rugosidades, elementos naturais e culturais (humanos). C.p. 8

1. Rotina

Annotations:

• https://www.youtube.com/watch?v=IZnntNhlAYM

1. Centros de aprendizagem

1. Leitura Compartilhada de Fábulas de Esopo “A cigarra e as formigas” M2-A12 (power point) C.p. 12, 13 e 14

1. História - Aula 6 - cont. da aula 5 com os trabalhos em grupo e confecção do quadro âncora. C.p. 8

1. Rotina

1. Centros de aprendizagem

1. Escrita Interativa: registro das conclusões da oficina sobre encontros vocálicos: ditongo e hiato C.p. 15
2. 30 min
   1. Leitura Interativa de “Michael e Sam”, de Sam e outros contos de animais C.p. 16 e 17
      1. Centros de aprendizagem
         1. Leitura acompanhada de audição de CD e compreensão do poema “Sono pesado”, em Amigos do peito M3-semana3 Estudo do poema
         2. Leitura e anotações sobre Esopo e fábulas M8-semana3
         3. Confeccionar word wall com palavras que incluam na sua escrita pelo menos uma das três letras: “K”, “W”, “Y” M7-semana3 Sala Google
         4. Reescrita "A lebre e a tartaruga" M1-semana3

1. Rotina
   1. Year 3A / B - 10/02 - 14/02 Teacher Karla Duarte
      1. Portugu:ês - Unidade 1 - Como se fosse gente
      2. História - Uso dos espaços
      3. Geografia - As interfaces entre as paisagens naturais e culturais

1. Leitura dramatizada de fábulas: preparação / Leitura dramatizada de fábulas para a classe C.p. 19 e 20

1. Mind Lab português

1. Geografia - aula 6 - Apresentação dos mapas C.p. 9