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MODELOS DE
APRENDIZAJE
- MODELO DE LOS
CUADRANTES
CEREBRALES, DE
HERRMAN
- Representa al cerebro en cuatro partes o cuadrantes :
-
- Experto, cortical
izquierdo
- Lógico, anlítico,
basado en hechos,
cuantitativo
- Lógico, anlítico,
basado en hechos,
cuantitativo
- Organizador,
límbico izquierdo
- Organizado,
secuencial,
planeador, detallado
- Organizado,
secuencial,
planeador, detallado
- Comunicador,
límbico
derecho
- interpersonal,
sentimental,
estético,emocional.
- interpersonal,
sentimental,
estético,emocional.
- Estratega,
cortical
derecho
- Holístico,
cuantitativo,integrador,
sintetizador
- Holístico,
cuantitativo,integrador,
sintetizador
- Experto, cortical
izquierdo
- Representa al cerebro en cuatro partes o cuadrantes :
-
- MODELO DE
DIMENSIONES, DE
FELDER Y SIRVERMAN
- el estilo de aprendizaje de un
estudiante vendrá dado por la
combinación de las respuestas
obtenidas en las 5 dimenciones
- sensorial- intuitiva
- secuencial- global
- visual- verbal
- inductivo-deduvtiva
- activa- reflexiva
- sensorial- intuitiva
- el estilo de aprendizaje de un
estudiante vendrá dado por la
combinación de las respuestas
obtenidas en las 5 dimenciones
- MODELO PARA
PROCESAR
INFORMACIÓN, DE
KOLB
- un aprendizaje optimo es el resultado
de trabajar la informacion en 4 fases:
- Teorico
- se basan en experiencias
concretas y informacion
reflexiva
- se basan en experiencias
concretas y informacion
reflexiva
- Pragmàtico
- utilican la
conceptualizacion
abstracta y la
experimentacion
activa
- utilican la
conceptualizacion
abstracta y la
experimentacion
activa
- Reflexivo
- utilizan la
conceptualización
abstracta y la
experimentación
reflexiva
- utilizan la
conceptualización
abstracta y la
experimentación
reflexiva
- Activo
- Experiencia
concreta y
experimentación
activa.
- Experiencia
concreta y
experimentación
activa.
- Teorico
- un aprendizaje optimo es el resultado
de trabajar la informacion en 4 fases:
- MODELO DE
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES, DE
GARDNER
- propone ocho tipos de
inteligencias que se pueden
identificar en los individuos:
- inteligencia
intrapersonal
- inteligencia
interpersonal
- inteligencia
musical
- inteligencia
kinostesico-corporal
- inteligencia
lógico-
matematica
- intelinegia
linguistico-verbal
- inteligencia
naturalista
- inteligencia
espacial
- inteligencia
intrapersonal
- propone ocho tipos de
inteligencias que se pueden
identificar en los individuos:
- MODELO DE HEMISFERIOS
CEREBRALES, DE VARIOS
AUTORES
- según como organicemos
la información recibida ,
se diferencian dos tipos
de alumnos:
- hemisferio
derecho,
dominado por el
hemisferio
holístico
- hemisferio
izquierdo,
dominado por el
hemisferio lógico.
- hemisferio
derecho,
dominado por el
hemisferio
holístico
- según como organicemos
la información recibida ,
se diferencian dos tipos
de alumnos:
- MODELO PARA
INFORMACIÓN
NEUROLINGUISTICA, DE
BLANDER Y GRINDER
- visual
- auditivo
- kinestesico
- visual
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