SU OBJETIVO ES PROPORCIONAR EL CONTENIDO SUFICIENTE PARA PODER PLANIFICAR, EVALUAR ETC.
APORTES DE LA
PEDAGOGIA
SOCRATES CREA EL METODO DE LA MAYEUTICA, ESTE CONSISTE EN HACER
PREGUNTAS PARA LOGRAR QUE LAS PERSONAS PENSARAN DE FORMA
LOGICA.
JUAN AMOS COMENIUS, SU METODO PEDAGOGICO TENIA COMO BASE LOS
PROCESOS NATURALES DEL APRENDIZAJE ESTOS SON LA INTUCCION, LA
OBSERVACION, LOS SENTIDOS Y LA RAZON.
SOCIOLOGIA
ES UNA CIENCIA QUE SE
DEDICA AL ESTUDIO DE LOS
GRUPOS SOCIALES
ESTA ANALIZA LAS FORMAS INTERNAS DE
ORGANIZACION, LAS RELACIONES QUE LOS
SUJETOS MANTIENEN ENTRE SI Y CON EL
SISTEMA.
PONE EN RELACION LOS DILEMAS DEL MUNDO DE LA EDUCACION CON
EL CAMBIO SOCIAL, TAMBIEN NOS APORTA EL CONOCIMIENTO DE QUE Y
COMO ES LA SOCIEDAD ASI COMO LA COMPRENSION DEL CAMBIO
SOCIAL.
EPISTEMOLOGIA
ESTUDIA LAS CIRCUNSTANCIAS OBJETIVAS,
HISTORICAS Y SOCIALES DE LA PRODUCCION DE
DISTINTOS TIPOS DE CONOCIMIENTO SEAN
CONSIDERADO CIENTIFICO.
APORTE A LA EDUCACION... PERMITE ENTENDER QUE LAS TEORIAS
CIENTIFICAS VAN SUCEDIENDO EN DISTINTOS MOMENTOS EN LA
HISTORIA DE LA CIENCIA Y SE CONSIDERA VALIDA HASTA QUE OTRAS NO
LA MODIFIQUEN,
PSICOLOGIA
ESTA DISCIPLINA INVESTIGA SOBRE LOS PROCESOS
MENTALES DE LAS PERSONAS Y ESTOS SON,
COGNITIVO, AFECTIVO Y CONDUCTUAL.
SUS APORTES
VA DESCUBRIENDO QUE EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE INTERVIENEN UNA SERIE DE
VARIABLES QUE SON, EXTERNAS, INTERNAS Y
VARIABLES CONTEXTUALES.
DEONTOLOGIA
SE UTILIZA PARA NOMBRAR A UNA CLASE DE TRATADO
O DISCIPLINA QUE SE CENTRA EN EL ANALISIS DE LOS
DEBERES Y LOS VALORES REGIDOS POR LA MORAL.
SUS APORTES
SEÑALA RESPONSABILIDAD, EXIGENCIA, NIVEL DE
COMPETENCIA NECESARIA PARA EL DESEMPEÑO
OPTIMO PROFESIONAL.
INDICA PARAMETROS EN LA ACTUACION DE TODO PROFESIONAL
AXIOLOGIA
TIENE COMO OBJETO DE ESTUDIO LA
NATURALEZA O ESCENCIA DE LOS VALORES Y
DELOS JUICIOS DE VALOR QUE PUEDE
REALIZAR UN INDIVIDUO.
EN LA EDUCACION ES EL ESTUDIO DE VALORES DESDE EL
PUNTO DE VISTA PEDAGOGICO.
LA FORMACION INTEGRAL DE LAS NUEVAS GENERACIONES DE
NIÑOS Y JOVENES PROPIOS DE NUESTRA SOCIEDAD Y SOLO SE
PUEDE LOGRAR, SOBRE LA BASE DE UNA ESTRATEGIA TEORICA
QUE POSIBILITE UN ENFOQUE REALISTA.