gamificação

gamificação

ciência: signifique o mesmo que a palavra conhecimento, ela tem sido usada na história do pensamento ocidental para fazer referência a qualquer conhecimento cuja validade possa ser defendida em bases metodológica.
Conhecimento:
Conhecimento empírico:O conhecimento empírico é conceituado por Fachin (2003) como a resposta para ocorrências baseada na vivência, experiência de erros e acertos, que não possuem fundamentação metodológica.
Conhecimento científico:resultado de uma investigação que segue uma metodologia, baseada na realidade de fatos e fenômenos capaz de analisas, descobrir, concluir, criar e resolver novos e antigos problemas.
Conhecimento religioso:baseia-se em doutrinas possuindo proposições sagradas. Esse conhecimento é valorativo, é inspiracional pelo fato das suas verdades serem reveladas pelo sobrenatural, é infalível e indiscutível (são verdades exatas), é sistemático por ser obra do Criador, portanto suas evidências não são verificadas. No conhecimento teológico o fiel não detém nelas à procura de evidências.
Conhecimento filosofico:é valorativo, seu ponto de partida são as hipóteses, baseiam-se nas experiências, sendo racional, já que consiste em um conjunto de enunciados, logicamente, correlacionados. É sistemático, pois visa uma representação coerente da realidade estudada, é infalível e exato, já que vai buscar a realidade capaz de abranger todas as outras realidades, sendo assim não leva em conta a experimentação por teste de observação. Caracterizando-se pelo esforço de questionar os problemas humanos a razão pura e tentar discernir o certo e o errado.
Método indutivo: Esse método prevê que pela indução experimental o pesquisador pode chegar a uma lei geral por meio da observação de certos casos particulares sobre o objeto (fenômeno/fato) observado. Nesse sentido, o pesquisador sai das constatações particulares sobre os fenômenos observados até as leis e teorias gerais. Pode-se concluir que a trajetória do pensamento vai de casos particulares a leis gerais sobre os fenômenos investigados.
Método dedutivo:O método dedutivo parte das teorias e leis consideradas gerais e universais buscando explicar a ocorrência de fenômenos particulares. O exercício metódico da dedução parte de enunciados gerais (leis universais) que supostos constituem as premissas do pensamento racional e deduzidas chegam a conclusões. O exercício do pensamento pela razão cria uma operação na qual são formuladas premissas e as regras de conclusão que se denominam demonstração.
Método hipotético-detutivo:A partir dessas etapas que envolvem a relação entre pesquisador e objeto do conhecimento, deduz-se encaminhamentos metodológicos da pesquisa. Essas etapas de raciocínio metodológico orientam a discussão em torno de onde provém o conhecimento, do pesquisador que apreende o real ou do objeto que se impõe como realidade verificável? Nessa perspectiva metodológica do método hipotético-dedutivo, a relação entre pesquisador e objeto do conhecimento acontece numa conjunção entre a razão e a experimentação de hipóteses submetidas à prova.

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	Created by eranildo rodrigues almost 5 years ago