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Description
Mind Map by veronica millon , updated more than 1 year ago
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Created by veronica millon
almost 5 years ago
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Bibliotecas escolares
- CONCEPTO
- Son un elemento esencial del proceso educativo, con el
principal fin de apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje (
fomento a la lectura apoyo curricular y educación de usuarios
- Son un elemento esencial del proceso educativo, con el
principal fin de apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje (
fomento a la lectura apoyo curricular y educación de usuarios
- visión -Misión
- Visión:Brindar servicios de calidad
,innovadores y capaces de
estimular y satisfacerlas
necesidades actuales de
busqueda de informaciónde cada
usuario.(INFLA/UNESCO.2000)
- Misión:Ofrecer sevicios de
aprendizaje, libros y otros
recursos que permiten a todos
los miembros de la comunidad
forjarse a un pensamiento critico
y utilizar eficazmente la
informació de cualquier formato
y medio de comunicación.
- Visión:Brindar servicios de calidad
,innovadores y capaces de
estimular y satisfacerlas
necesidades actuales de
busqueda de informaciónde cada
usuario.(INFLA/UNESCO.2000)
- funciones
- Respaldar y realizar
Annotations:
- Los objetivos educativos del centro escolar (plan de estudio).
- Inculcar,fomentar
Annotations:
- En los niños el hábito y el placer de la lectura.
- Ofrecer
Annotations:
- actividades de creación y utilización de la información a fin de adquirir, conocimiento, comprención , desarrollar la imaginación y entretenerse.
- Prestar
Annotations:
- Apoyo a todos los alumnos y aplicación de capacidades que permitan evaluar.
- Facilitar
Annotations:
- El acceso a los recursos y posibilidades locales, regionales, nacionales y mundiales para que los alumnos tengan contacto con ideas, experiencias y opiniones varias.
- organizar
Annotations:
- actividades que estimulen la concienciación y la sencibilización en le plano cultural y social.
- Respaldar y realizar
- objetivo
- Según lo decribe el Mep(2013) contribuir y apoyar el desarrollo del curriculum, con
el proposito de fortalecer los procesos de lectura.Uso de la nuevas tecnologías de
información y comunicación en la comunidad educativa. Satisfacer las necesidades
de información "material impreso, tecnologico y digitales". Promover el desarrollo
crítico y la construcción de conocimiento.
- Según lo decribe el Mep(2013) contribuir y apoyar el desarrollo del curriculum, con
el proposito de fortalecer los procesos de lectura.Uso de la nuevas tecnologías de
información y comunicación en la comunidad educativa. Satisfacer las necesidades
de información "material impreso, tecnologico y digitales". Promover el desarrollo
crítico y la construcción de conocimiento.
- Evolución de las historias de biblioteca y centros de recurso de aprendizaje
- Según , Critina ArguedasVargas,ONDA.UNED.Van María Patten inicia en los años 80 ,desarrollo un proceso de apoyo con Estados Americanos.En el año1884 entra el
MEP;en los años 90 hay una persona a cargo, un asesor para todo el país por OEA. Sin dejar de lado el apoyo curricular, del 90-2000 , seis asesores,2011-2017 Leonardo
Garnier con un plan de desarrollo departamento de recursos tecnologicos con 500millones para dotar a las bibliotecas, dejando 935 bibliotecas transformadas que no
todas cuentan con profesionales y 233 instituciones por recargo.
- 1980-1984
- 1990-2000
- 2011-2017
- 1980-1984
- Según , Critina ArguedasVargas,ONDA.UNED.Van María Patten inicia en los años 80 ,desarrollo un proceso de apoyo con Estados Americanos.En el año1884 entra el
MEP;en los años 90 hay una persona a cargo, un asesor para todo el país por OEA. Sin dejar de lado el apoyo curricular, del 90-2000 , seis asesores,2011-2017 Leonardo
Garnier con un plan de desarrollo departamento de recursos tecnologicos con 500millones para dotar a las bibliotecas, dejando 935 bibliotecas transformadas que no
todas cuentan con profesionales y 233 instituciones por recargo.
- Las bibliotecas escolares han venido avanzando con los combios que se necesitan ante la necesidad de la sociedad, las
nuevas tecnologías son un ejemplo del nuevo siglo y el ministerio de educación publica MEP se somete al cambio
poniendo el empeño en proyectos en las escuelas y colegios , estableciendo objetivos que van de la mano con el plan de
cada docente, asignatura y a cualquier necesidad de investigación y aprendizaje de cada estudiante siendo siempre la
biblioteca y el bibliotecologo parte de esta necesidad cumpliendo funciones para el enriquecimiento del aprendizaje
siendo centro de recurso de aprendizaje.
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