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Description
Mind Map by julieth yicela rojas martinez , updated more than 1 year ago
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Created by julieth yicela rojas martinez
almost 10 years ago
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PSICOFISIOLOGÍA
- En 1994 el cientifico
ANTONIO DAMASIO
reconstruye el
craneo y cerebro de
un humano
- En 1944 DAMASIO
LISBOA se convierte en
el cientifico mas mas
revolucionado en el
estudio de la base
celebral de emociones.
- En el siglo XX
DAMASIO saca la
conclusión de que el
cerebro es la suma
de todas las partes.
- En el año 90
crearon el estudio
de las lesiones
neurológicas en
los pacientes
-tecnicás de
imagen cerebral
-escaner o
resonancias
magneticas
- y es considerado
como u lider que
recoge la imagen de
la neurociencia
- En 1944 DAMASIO
LISBOA se convierte en
el cientifico mas mas
revolucionado en el
estudio de la base
celebral de emociones.
- La psicofisiología es una ciencia interdisciplinaria en ella abarcan barias ciencias como la
anatomía, fisiología, biología y es una de las ciencias comprendidas,dentro de la neurociencia.
esta se dedica al comportamiento de los mecanismos cerebrales que soportan la conducta
humana, la experiencia y la conciencia.
- EL DESARROLLO ONTOGENÉTICO.
nos describe el desarrollo
de un organismo desde su
óvulo fertilizado hasta su
forma adulta.
- Y nos presenta etapas
como:zonas de máxima
vulnerabilidada
- Factores de riesgo en el
desarrollo biológico y socio
ambientales
- Y nos presenta etapas
como:zonas de máxima
vulnerabilidada
- EL DESARROLLO
FILOGENÉTICO se ocupa
del desarrollo evolutivo
de las especies entre
relaciones y parentesco.
- EL DESARROLLO COGNITIVO es el encargado de analizar los
procedimientos de la mente que tiene que ver con la
creación de conocimientos desde los mas simples
hasta los mas complejos.
- empieza con el periodo senso-
motor que es de recien nacido hasta
los 2 años de edad
- sigue el periodo de operaciones concretas
empieza desde los 7 años hasta los 12 en este
periodo tienen nociones de tiempo,
sentimientosmorales.
- el periodo de las operaciones formales
empieza desde la adolescencia hasta la
adultez se insertan en la sociedad adulta
piensan en su porvenir
- en el proceso de
aprendizaje
- Atención
- Audición
- visión
- lenguaje
- SISTEMA NERVIOSO estas células se forman en el
transcurso de vida del organismo.
- sistema nervioso
periferico
- somatico voluntario
- nervios
craneales
- nervios
epirales
- nervios
craneales
- visceral autonomo
- eferente
- baroreceptores
- quimoreceptores
- baroreceptores
- aferente
- parasimpatico
- glanglio
- nervios
- glanglio
- simpatico
- glanglio
- nervios
- glanglio
- parasimpatico
- eferente
- somatico voluntario
- sistema nervioso
central
- medula espinal
- encefalo
- cerebelo
- 2 hemisferio
- 1 vermis
- 3 pedunculos
- 2 hemisferio
- tronco del encefalo
- bulbo raquideo
- tegmento
- base
- tegmento
- puente
- tegmento
- base
- tegmento
- mesencéfalo
- tectum con coliculo
- 2 acueductos de silvio
- 3 pedusculo cerebro
- sustancia nigra
- base
- tegmento
- sustancia nigra
- tectum con coliculo
- bulbo raquideo
- diencéfalo
- talamo
- hipotalamo
- epitalamo con epifisis
- estructura
- estructura
- talamo
- cerebro 2 hemisfeios cerebrales.
- cerebelo
- medula espinal
- sistema nervioso
periferico
- SISTEMA NERVIOSO estas células se forman en el
transcurso de vida del organismo.
- en el proceso de
aprendizaje
- el periodo de las operaciones formales
empieza desde la adolescencia hasta la
adultez se insertan en la sociedad adulta
piensan en su porvenir
- sigue el periodo de operaciones concretas
empieza desde los 7 años hasta los 12 en este
periodo tienen nociones de tiempo,
sentimientosmorales.
- empieza con el periodo senso-
motor que es de recien nacido hasta
los 2 años de edad
- EL DESARROLLO ONTOGENÉTICO.
nos describe el desarrollo
de un organismo desde su
óvulo fertilizado hasta su
forma adulta.
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