Estilos de aprendizaje_William Macias

Se define el aprendizaje como un proceso que se realiza para obtener un cambio en el comportamiento, creencias, actitudes que ocurren como resultado de la experiencia
1. Adquisión de respuestas
2. Adquisión de conocimiento
3. Construcción de significado
Cómo se aprende?
1. Conocimiento previo
2. Organizar el conocimiento
3. Adquirir habilidades y saber cuando aplicarlas
4. Practivar Vs Retroalimentación
Técnicas
1. MOE (Método Organico de Estudio)
  1. 1. Lectura
    1. Rapida
    2. Lenta, subrayando ideas principales
  2. Construir mapa mental
    1. Se sugiere 7 - 9 ítems.
  3. Pausa activa
2. Hábitos de estudio
Tipos
1. Visual
  1. Se distrae cuando movimiento
  2. Visualiza de manera detallada
  3. Aprende lo que ve
  4. Le cuesta recordar lo que oye
2. Auditivo
  1. Recuerda lo que oye
  2. No tiene un visión global
  3. Habla solo
  4. Monopoliza la conversación
  5. Cuando hay ruido se distrae
3. Kinestésico
  1. Aprende con lo que toca y hace
  2. Gesticula demasiado
  3. Recuerda lo que hizo pero no detalles
  4. Tiempo muerto, se mueve
  5. Se distrae cuando no lo involucran
Hemisferio Dominante
1. Izquierdo
  1. Secuencial
  2. Lineal
  3. Abstracto
    1. Comprende conceptos
  4. Lógico
  5. Habil
    1. Oratoria
    2. Escritura
      1. Simbolos
      2. Ortografía
      3. a partir de foto
    3. Organizar
  6. Explicar paso a paso
2. Derecho
  1. Concreto
    1. Necesita imágenes
  2. Intuitivo
  3. Creativo
    1. piensa en imagenes
    2. Sonidos
  4. Cálculos matemáticos
Inteligencias Multiples
1. Lógico– matemática
2. Lingüística
  1. Buenos redactores
3. Espacial
  1. Ver el mundo en 3 dimensiones
4. Corporal– cenestésica
  1. Uso del cuerpo para resolver problemas
5. Intrapersonal
  1. Entendernos a nostros mismos
6. Interpersonal
  1. Entender a los demás
7. Naturalista
8. Música
Teorías psicológicas aplicadas a la educación
1. Vygotsky
  1. Paradigma
    1. Maduración orgánica
    2. Historia cultural.
  2. Proceso desarrollo cultural
    1. en cuanto a su contenido
    2. en cuanto el desarrollo de la personalidad del niño
    3. en cuanto a la concepción del mundo
  3. Divide en
    1. procesos elementales
      1. origen biológico
    2. funciones psicológicas superiores
      1. origen sociocultural
  4. Interacción social
    1. el niño aprende a regular sus procesos cognitivos
    2. gracias a las indicaciones y directrices externas
    3. Signos, los símbolos y el lenguaje
2. Piaget
  1. Paradigma
    1. Maduración orgánica
    2. Historia individual.
  2. Desarrollo
    1. consolidado por estructuras mentales
    2. reguladas por los fundamentos biológicos del desarrollo
    3. impacto de los factores de maduración.
  3. categorías - sensorio motrices:
    1. preoperacionales.
    2. concretas.
    3. abstracta.
  4. Estadios elementales
    1. herencia genética
    2. interacción con el ambiente físico
    3. mediación sociocultural
    4. procesos de equilibración
3. Bandura
  1. Paradigma
    1. contextos sociales
      1. Situaciones reales
      2. Situaciones simbólicas.
    2. Énfasis
      1. procesos cognitivos
      2. Vicarios
      3. Autorreguladores
      4. Autorreflexivos.
  2. Personas
    1. conocedoras
    2. ejecutoras,
    3. autorreactivas
    4. con capacidad de autodirección
    5. capacidad de previsión
4. Bruner
  1. Paradigma
    1. desde la perspectiva intelectual-cognitiva
    2. Desarrollo intelectual
      1. capacidad para explicarse
      2. explicar a los demás
        palabras
        símbolos
5. Campos de la psicología
  1. Laboral
  2. Del desarrollo
  3. Social
  4. Del deporte
  5. Clínico
  6. Educativa
  7. Organizacional
  8. Cognitiva
  9. Comunitaria
  10. Neuropsicología
Teorías de la Psicología
1. estructuralismo de Wundt
  1. auto observación
    1. procesos conscientes
    2. procesos rigurosamente controladas
2. Funcionalismo
  1. posicionamiento pedagógico
    1. Orientación
      1. desenvolvimiento del espíritu social
      2. superar el individualismo
      3. propender comunidad cooperativa
3. Conductismo
  1. Adaptación
    1. Estímulos y Respuesta
    2. Influencia en la educación
4. Teoría de la Gestalt
  1. influencia
    1. subjetivo Vs objetivo
      1. percepción.
5. Teoría psicoanalitica:
  1. Estudia el inconsciente
6. Teoría Genetica
  1. Estudia la inteligencia humana
  2. desarrollo cognitivo
7. Teoría social
  1. Interacción social

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