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Description
Mind Map by Stela Alvarado, updated more than 1 year ago
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Created by Stela Alvarado
almost 5 years ago
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Metodología de Investigación
- Investigación Científica
- Conocimiento
- Adquirir la certeza de la realidad
- Empírico
- Teológico
- Filosófico
- Científico
- Empírico
- Adquirir la certeza de la realidad
- Conocimiento Científico
- Busca el sentido de la realidad
y presenta sus explicaciones.
- Observa
- Descubre
- Explica
- Predice
- Observa
- Busca el sentido de la realidad
y presenta sus explicaciones.
- Ciencia
- Estudia diferentes fenómenos,
está relacionada con la teoría, el
método y la técnica.
- Estudia diferentes fenómenos,
está relacionada con la teoría, el
método y la técnica.
- Método Científico
- Conocimiento Científico
- Investigación Científica
- Procedimiento
- Teoría
- Método
- Metodología
- Objeto
- Objeto
- Metodología
- Método
- Teoría
- Pasos
- Observación
- Preguntas
- Hipótesis
- Experimentación
- Resultado
- Comprobación
- Comunicación
- Comunicación
- Comprobación
- Resultado
- Experimentación
- Hipótesis
- Preguntas
- Observación
- Conocimiento Científico
- Características
- Es fático
- Trasciende los hechos
- Verificación Empírica
- Autocorrectivo
- Formulación de tipo general
- Es objetivo
- Es fático
- Plagio
- Clonación
- Copiado y Pegado
- Búsqueda y reemplazo
- Remix
- Reciclado
- Híbrido
- Mosaico
- Error 404
- Fuentes RSS
- Reutilización
- Clonación
- Conocimiento
- Enfoques de investigación
- Enfoque Cuantitavo
- Se acerca al objeto de estudio a través
de la verificación y contrastación.
- Es secuencial
- Probatorio
- Sigue un orden determinado
- Sigue un orden determinado
- Riguroso
- Es secuencial
- Se acerca al objeto de estudio a través
de la verificación y contrastación.
- Enfoque Cualitativo
- Se dirige a la cualidad, describe,
analiza e interpreta un objeto
de estudio.
- Su proceso
- No es lineal ni secuencial, si no en espiral.
- Pueden haber cambios en la investigación.
- Se pueden realizar hipótesis en
cualquier momento de la
investigación.
- Se pueden realizar hipótesis en
cualquier momento de la
investigación.
- Pueden haber cambios en la investigación.
- No es lineal ni secuencial, si no en espiral.
- Su proceso
- Se dirige a la cualidad, describe,
analiza e interpreta un objeto
de estudio.
- Enfoque Mixto
- Recolecta, analiza y vincula datos
cuantitativos y cualitativos en un
mismo estudio.
- Produce datos ricos y variados.
- Apoya con mayor solidez
las inferencias científicas.
- Potencia la creatividad teórica.
- Produce datos ricos y variados.
- Recolecta, analiza y vincula datos
cuantitativos y cualitativos en un
mismo estudio.
- Enfoque Cuantitavo
- Tipos, clasificación y niveles de investigación
- Histórica: Describe lo que era.
- Descriptiva: Describe lo que es.
- Experimental: Describe lo que será.
- Tipos de investigación
- Por intervención de la variable
- Sincrónica
- Retrospectiva
- Prospectiva
- Sincrónica
- Por el grado de participación de la población
- Participante
- No participante
- Participante
- Por el enfoque metodológico
- Descriptiva
- Experimental
- Cuasi - experimental
- Ex-post-facto
- Análisis prospectivo
- Descriptiva
- Origen de datos
- Documental
- De campo
- Documental
- Por el grado de aplicabilidad
- Pura
- Aplicada
- Clásica o tradicional
- Investigación
- Clásica o tradicional
- Pura
- Por el nivel de profundidad
- Predictiva
- Explicativa
- Descriptiva
- Exploratoria
- Predictiva
- Clasificación
- Histórica
- Reconstruye el estado de manera
objetiva con evidencia y
documentos.
- Reconstruye el estado de manera
objetiva con evidencia y
documentos.
- Descriptiva
- Describe características de un sujeto o área.
- Describe características de un sujeto o área.
- Experimental
- Establece con seguridad las
relaciones de causa efecto.
- Establece con seguridad las
relaciones de causa efecto.
- Cuasi - Experimental
- Estudia relaciones de causa
efecto pero sin controles
rigurosos.
- Estudia relaciones de causa
efecto pero sin controles
rigurosos.
- Correlacional
- Determina la variación de unos factores
con relación con otros.
- Determina la variación de unos factores
con relación con otros.
- Estudio de caso
- Estudia intensamente un
sujeto o situación únicos.
- Estudia intensamente un
sujeto o situación únicos.
- Ex-post-facto
- Establece relaciones de causa efecto
después de que ocurre y su causa se
encuentra en el pasado.
- Establece relaciones de causa efecto
después de que ocurre y su causa se
encuentra en el pasado.
- Niveles de Investigación
- Investigación cuantitativa
- Alcances
- La revisión de la literatura y
de la perspectiva del estudio.
- Dependen de los objetivos del
investigador para combinar los
elementos del estudio.
- Exploratorios
- Investiga problemas poco investigados.
- Indaga de una perspectiva innovadora.
- Preparan el terreno para nuevos estudios.
- Investiga problemas poco investigados.
- Descriptivos
- Considera fenómenos estudiados y sus componentes.
- Miden conceptos.
- Definen variables.
- Considera fenómenos estudiados y sus componentes.
- Correlaciones
- Permiten predicciones.
- Asocian conceptos o variables.
- Cuantifican relaciones entre conceptos o variables.
- Permiten predicciones.
- Explicativos
- Determinan las causas de los fenómenos.
- Generan un sentido de entendimiento.
- Son sumamente estructurados.
- Determinan las causas de los fenómenos.
- La revisión de la literatura y
de la perspectiva del estudio.
- Alcances
- Investigación cuantitativa
- Histórica
- Por intervención de la variable
- Histórica: Describe lo que era.
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