El estudiante comprende y define cual es la necesidad de información en base a la pregunta,
problema o tarea a resolver.
Seleccionar
Evaluar
Organizar
Información como
producto:
Consiste en lo que el estudiante puede hacer con la información en ambientes digitales una vez haya
sido organizada la infomación.
El estudiante desarrolla la capacidad de ser miembro de
comunidades, a partir de ejercer una
C-O-M-U-N-I-C-A-C-I-Ó-N...
Efectiva
Procesar
Aquella que de manera clara, precisa y concreta, se dé un mensaje con suma
dedicación para ayudar a una comprensión del mensaje.
Transformar
Formatear
Colaborativa
Las TIC proveen de herramientas para extender y apoyar el trabajo a distancia fuera de las aulas de clase, logrando crear
una comunidad virtual de enseñanza.
Convivencia Digital
Ética y
autocuidado
Evaluar y usar de manera responsable la información obtenida y compartida y
comprender las oportunidades de las TIC para uso de l aprendizaje.
TIC y
autocuidado
Asimilación e interpretación del estudiante a partir de
capacidad analítica del impacto de éstas herramientas en la
sociedad
Tecnología
Operar las
TIC
Capacidad de usarlas de manera segura, y así resolver
problemas:
Técnicos
Administración de
información
Organización de
archivos
Conocimiento
TIC
manejar y entender conceptos de TIC y sus procesos de
uso.
Usar TIC
Habilidades de dominio de TIC fundamentales en las
sociedad