Constituye un requisito
fundamental y primigenio
que desencadena el
aprendizaje.
INTERÉS
expresa la intencionalidad del sujeto por
alcanzar algún objeto u objetivo; por ello,
se dice que el interés está íntimamente
unido a las necesidades individuales, las
cuales lo condicionan
ATENCIÓN
el ser humano se ve ampliamente favorecida por el
desarrollo de cuadros de atención y concentración
que el individuo presenta para atravesar un suceso
determinado
ADQUISICIÓN
el estudiante se pone
inicialmente en contacto
con los contenidos de una
asignatura.
COMPRENSIÓN E INTERIORIZACIÓN
la capacidad de abstracción y
comprensión de conceptos, así
como la memoria significativa
ASIMILACIÓN
se almacenan o guardan los aspectos positivos
de los conocimientos y experiencias a los que
el estudiante o aprendiz estuvo expuesto
APLICACIÓN
surten un efecto eficaz y
positivo en ellas originando
espontáneamente un estado
de satisfacción interna en el
individuo
EVALUACIÓN
de la observación e interpretación de los resultados
de éste depende que el proceso se reencauce,
modifique o mantenga con el mismo ritmo